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- 2017-09-10 发布于北京
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人教版第四单元满怀希望、迎接未来知识体系复习
人教版思想品德;1、我们的最高理想是什么?;;;改革开放以来,我国人民生活水平经历了哪两次历史性跨越?如何认识这两次历史性跨越?;总体小康; 1、民主法治
2、公平正义
3、诚信友爱
4、充满活力
5、安定有序
6、人与自然和谐相处
具体解释见P118相关链接
;中国共产党为什么要提出构建和谐社会?;4.共建和谐社会:和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。
(1)国家怎样做?
①经济上,坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放,正确处理改革、发展和稳定的关系;落实科学发展观,走可持续发展之路。
②政治上,坚持中国共产党的领导;坚持依法治国基本方略;坚持以人为本,发扬人民民主;加强制度建设,完善社会主义各项制度,维护社会公平正义等。
③文化上,坚持中国特色社会主义理论体系;开展“八荣八耻”教育,加强社会主义思想道德建设;实施科教兴国战略,大力发展科技、教育、文化事业,增强民族自主创新能力等。;构建和谐社会,中学生怎么做?;作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息是中华民族精神的重要内容。是激励我们中华民族历经沧桑而不衰,屹立于世界民族之林精神支柱。;*;艰苦奋斗的集中表现是什么?怎样去理解呢?
;在新时期为什么要发扬艰苦创业的精神?(P123-125); 在今后的学习、生活等方面,青少年/中学生(我们)应该怎样发扬艰苦创业的精神?;一、什么是理想?什么是人生?; ①理想总是指向未来,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受各种因素干扰;如果缺乏理想,我们的学习与生活就会缺少前进的动力,甚至会迷失方向。 ;1.理想与现实之间总会存在差距;实现理想的途径?;学习生活中总会有压力的存在,这是正常的。;3、缓解学习压力的有效方法:;1、考试焦虑形成的原因:;2、如何客观评价考试焦虑?;克服过度的考试焦虑,可以采用哪些
策略和方法呢?;1、树立正确的考试观念;2、实事求是地调整自我期望;3、增强自身实力; 为增强自身实力你应该:;①随着年龄逐渐增长我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多。(从个人成长角度看);;(2)作出选择 勇于担当; 1. 学会自己作出选择,我们才能做自己的主人。才能在作出合理选择时,享受成功的快乐;在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。
2.通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。(P141第二段)
;(1)知识更新周期不断缩短的原因是什么?;2.21世纪对我们的素质提出哪些要求?;(1)创新精神的重要性(意义);怎样培养创新精神?; ;终身学习对社会、对个人的发展
有什么重要的影响(或意义)?; 正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。
终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。
在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,
而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,
确立了终身学习的观念,养成了主动学习、
持续学习的习惯。
; 初中毕业以后,无论是选择升学还是就业,都是发展之路。从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习,成就自己美好的未来;人人学习,成就祖国辉煌的明天!
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