科学第二章-观察生蔚娘复习课件.ppt

; 生物与非生物之间的区别？;将生物分为植物和动物的依据是？;眼睛;细胞; 若你在显微镜下观察到的是如图所示的情景，你认为该样品的是来自植物体还是动物体？;请你说出下列细胞结构的名称?;植物细胞;“多莉”得到谁的遗传物质?;1;显微镜使用过程:;1.在用显微镜观察细胞结构装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用下列哪组镜头（ ），视野最亮的是（ ）;擦净载玻片和盖玻片;1、图的位置应适中 2、细胞各部分的比例要适当 3、线条要均匀一致 4、区分图像的明暗时，要用铅笔点出疏密不同的 细点来表示，不能涂抹。 5、在图下侧注明图的名称和放大倍数。 ;实验 观察人的口腔上皮细胞;细胞分裂、生长、分化的结果;①;我们刚才从显微镜下观察到的细胞群中的细胞有什么相同之处？;; 杰克拿了两个番茄，准备解渴，首先切开了一只番茄，有许多汁液流出。这些汁液是_______它来自细胞结构中的_____。 然后取另一只番茄，用开水烫过后撕开表皮，这层表皮属于______组织，表皮以内的是_____组织。;比较：人体四大组织;1、练一练：下图为三种细胞结构图 （1）被蚊子叮咬时，人能感觉到并用手拍打，是靠 图中的细胞传递。 （2）依靠细胞外形，以及细胞群中细胞的排列来看，判断乙组织具有功能是 。 （3）丙图是 组织。;表皮; 皮 肤 结 构;　　 杰克见厨房里还有一个猪心，在好奇心的驱使下开始了解剖观察：猪心主要由____构成，它属于____组织；心脏内有血液，它是____组织；心脏内还有一些神经分布，控制心跳，它属于____组织；心脏的外表面覆盖着____组织。 ;叶;当你吃绿豆时，根据你所掌握的有关知识，说说它在你的身体里要通过哪些器官？把它们的名称按一定顺序写出来。;口;生（殖）动（运动）神（经）泌（尿） ， 内（分泌）消（化）循（环）呼（吸）。;;细胞层次;动 物;根据生物的形态结构、生活环境、亲缘关系等特征;分类等级：;二.脊椎动物的分类方法;;无脊椎动物;连连看：以下动物分别属于哪类? 原生动物 草履虫、变形虫 节肢动物 蚯蚓 环节动物 蜗牛、乌贼 腔肠动物 蚱蜢、虾、蟹 软体动物 水母 线形动物 血吸虫、涡虫 扁形动物 海星 棘皮动物 蛔虫;昆虫的主要特征：;种子裸露的植物称为裸子植物;孢子植物;胎生狗脊;海金沙：;生物;物种多样性;我国特有的动植物资源 ;这些物种为什么会变成珍惜濒危物种（甚至灭绝）;1、分类是依据一定的特征进行的。右图中将生物分为甲、乙两类的依据是( ) A．是否多细胞 B．有无生命 C．是否胎生、哺乳 D．能否运动;3、在动物园中对水环境依赖程度最强的植物是（ ） 　 A.种子植物 　　 B.蕨类植物 　C.藻类植物　　 D. 苔藓植物