北师大课标版九年级数学下册教案§2.3刹车距离及二次函数.docVIP

北师大课标版九年级数学下册教案§2.3刹车距离及二次函数.doc

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北师大课标版九年级数学下册教案§2.3刹车距离及二次函数

教学目标   1.经历探索二次函数y = ax2和y = ax2+c的图象的作法和性质的过程,进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验   2.能作出y = ax2和y = ax2+c的图象,并能够比较它们及y = x2的异同,理解a及c的图象的影响   3.能说出y = ax2和y = ax2+c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标   4.体会二次函数是某些实际问题的数学模型   教学重点和难点   重点:理解a及c的图象的影及响图象的开口方向、对称轴和顶点坐标   难点:理解a及c的图象的影及响图象的开口方向、对称轴和顶点坐标   教学过程设计   一、从学生原有的认知结构提出问题   在上一节课,我们研究了最简单的二次函数y = x2和y = ?x2的图象。这节课,我们将接着讨论形如y = ax2和y = ax2+c的图象的作法和性质,以及a及c的图象的影响。   二、师生共同研究形成概念   1.刹车距离及二次函数   刹车距离是二次函数关系的应用之一,本节借助晴天和雨天刹车距离的不同,引出二次函数的系数对图象的影响。   越大,开口越小;越小,开口越大   两个图象的相同之处:两者都位于s轴的右侧;函数值都随v值的增大而增大;   2.a及c的取值对图象的影响   ☆做一做? 书本P44? 做一做   此图象可由学生自己完成。鼓励学生用自己的语言进行描述。二次函数的图象是抛物线;二次函数的图象形状相同,但顶点坐标不同;把二次函数的图象向上、向下、向左、向右平移后,就可以得到不同的二次函数的图象。   当a0时,抛物线的开口向上;   当a0时,抛物线的开口向下。   当c0时,抛物线及y轴的交点在原点的上方;   当c0时,抛物线及y轴的交点在原点的下方。   3.y = ax2和y = ax2+c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标   ☆? 议一议??? 书本P 45?? 议一议   1)形状、开口方向、对称轴都相同,但顶点坐标不同,y = 2x2+1的图象的顶点坐标是(0 ,1),实际上,只要将y = 2x2的图象向上平移1个单位,就可以得到y = 2x2+1的图象;   2)两二次函数的形状、开口方向、对称轴都相同,但顶点坐标不同,y = 3x2?1的图象的顶点坐标是(0 ,?1),实际上,只要将y = 3x2的图象向上平移1个单位,就可以得到y = 3x2?1的图象。   4.讲解例题   例1《练习册》 P21? 7。   三、随堂练习   1.《练习册》 P21、22   2.《练习册》 P20?? 3   四、小结   刹车距离及时间的关系就是二次函数;a及c的取值对图象的影响;二次函数y = ax2和y = ax2+c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。   五、?作业   书本 P45? 习题2.3? 1   六、教学后记

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