专题讲座四立体几何在高考中的常见题型与求解策略探究.doc

专题讲座四　立体几何在高考中的常见题型与求解策略　　　立体几何是历年高考必考的热点试题难度中等命题的热点主要有空间线面位置关系的证明和空间角的求解；试题背景有折叠问题探索性问题等考查了学生的空间想象能力、逻辑思维能力以及转化与化归思想的应用能力解决此类问题一般有传统方法 专题一　线面位置关系的证明与空间角的求解[学生用书] 　(2016·高考全国卷Ⅰ)如图在以A为顶点的五面体中面ABEF为正方形＝2FD＝90且二面角D-AF-E与二面角C-BE-F都是60 (1)证明：平面ABEF⊥平面EFDC；2)求二面角E-BC-A的余弦值．[解]　(1)由已知可得AF⊥DF所以AF⊥平面EFDC.又AF平面ABEF故平面ABEF⊥平面EFDC.(2)过D作DG⊥EF垂足为G由(1)知DG⊥平面ABEF. 以G为坐标原点的方向为x轴正方向|为单位长建立如图所示的空间直角坐标系G-xyz.由(1)知∠DFE为二面角D-AF-E的平面角故∠DFE＝60则DF＝2＝可得A(1)，B(－3)，E(－3)，D(0，0，)．由已知所以AB∥平面EFDC.又平面ABCD∩平面EFDC＝CD故AB∥CD由BE∥AF可得BE⊥平面EFDC所以∠CEF为二面角C-BE-F的平面角＝60从而可得C(－2)．连接AC则＝(1)，＝(0)，＝(－3－4)，＝(－4)．设n＝(x)是平面BCE的法向量则即所以可取n＝(3