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立意及选材讲学稿
作文指导系列讲学稿之立意及选材
第一课时
立意为先 选材为要
学习目标：
1、明白立意及选材的要求；
2、学会立意及选材的方法。
重点及难点：在收获“立意及选材”写作知识的基础上，能迁移运用在日常写作中，提升记叙文写作能力。
引言：写作是语文学习的“半壁江山”。而很多学生最感头痛的就是写作文。大家平时写作后，老师常常会评论同学们的文章说：“立意不高”，“偏题了”，“材料及中心不符”等。同学们拿到一个作文题，也常感不知该确定什么中心，选择什么材料。诸如此类，直接关联的就是“立意及选材”的问题。
课前预习导学
（一）知识链接
立意及选材的含义及关系：古人云“意在笔先”， 文章的内容是由立意和选材决定的。“意”是内容的核心、灵魂,材料是内容的物质外壳,二者不可分离。而“意”是主导,材料要受“意”的指导和制约。因此,在实际构思过程中,一般是立意在先,选材在后。
材料：
立意：
2、请以《成长在---------中》为题写一篇记叙文，不少于600字。
材料：
立意：
教师对学生的作业进行点评，表扬优点，指出应改正之处。
3、教师小结：
（1）把眼光伸入生活 （2）把笔尖深入人心 （3）把情感渗入感悟
四、课后拓展延伸
1、佳作欣赏：
考试如此多娇
成长在“欺骗”中
2、周末作文：六单元作文题《我的幸福点滴》
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