周口师范学院分析化学试验教学大纲.DOC

分析化学实验 【课程代码】2B060111 【课程类别】专业主干课（必修） 【学分数】1.5 【适用专业】化学专业 【学时数】51 【编写日期】2012.7.16 一、教学目标 1、学习、掌握定量化学分析实验的基本知识、基本操作、典型的分析方法和实验数据处理方法。 2、确立“量”的概念、“误差”和“偏差”的概念及“有效数字”的概念，了解并能掌握影响分析结果的主要因素和关键环节，合理地选择实验条件和实验仪器，以确保定量结果的可靠性。 3、加深对有关理论的理解，并能灵活运用所学理论知识和实验知识指导实验设计及操作，提高分析解决问题的独立工作能力及统筹思维能力，培养创新意识和探究欲望。 4、培养严谨的科学作风和良好的实验素养，为后续课程的学习及将来所从事的教学及具体其他工作打下良好的基础。 二、教学内容和学时分配 实验一、实验绪论课、安全教育清点仪器 3学时 层次：基础实验 主要内容： 分析实验室基本要求，常用仪器设备、试剂及常用水质学习。清点仪器。 教学要求： 了解分析实验室特点和常用试剂分类及水制备方法，理解分析实验常用试剂和水质特点，掌握试剂规格和所有水质要求。 重点、难点： 重点：试剂规格及正确选择； 难点：试剂的正确选择。 其它教学环节：按要求配发清点仪器。 实验二、滴定分析基本操作练习 3学时 层次：基础实验 主要内容：酸碱滴定管的基本使用方法练习；移液管的基本使用方法练习；常用玻璃仪器的洗涤方法。 教学要求： 1、学会正确使用酸、碱滴定管。 2、能正确熟练使用移液管。 3、学会正确判断滴定终点。 重点、难点： 重点：滴定终点的正确判断和指示剂的正确选择； 难点：指示剂的正确选择。 其它教学环节：通过酸碱互滴达到正确使用各种玻璃仪器的方法。 实验三、NaOH和HCL标准溶液配制和浓度的标定 3学时 层次：基础实验 主要内容： 1、配制0.1moL.L-1的NaOH和HCL标准溶液； 2、标定NaOH标准溶液浓度； 3、标定HCL标准溶液浓度。 教学要求： １、掌握滴定管的操作方法和学会正确判断终点 ２、学会配制HCl和NaOH标准溶液和用基准物质标定溶液。 重点、难点： 重点：滴定终点的正确判断和指示剂的正确选择； 难点：指示剂的正确选择。 其它教学环节：根据具体实验结果计算出NaOH和HCL标准溶液的准确浓度。 实验四、铵盐中氮含量的测定(甲醛法) 3学时 层次：综合性实验 主要内容： 1、样品的称量与溶解； 2、样品的前处理； 3、样品测定。 教学要求： １、掌握用甲醛法测定铵盐中氮的原理和方法； ２、熟练滴定操作和滴定终点的判断。 重点、难点： 重点：样品的前处理，弱酸弱碱准确滴定的判断，滴定终点的正确判断和指示剂的正确选择。 难点：滴定终点的正确判断和指示剂的正确选择。 其它教学环节：根据具体实验结果计算出样品中含氮量。 实验五、混合碱的分析(双指示齐法) 3学时 层次：设计性实验 主要内容： 1、混合碱的准确移取； 2、第一滴定终点的测定； 3、第二滴定终点的测定。 教学要求： １、进一步熟练滴定操作和滴定终点的判断； ２、掌握混合碱分析的测定原理、方法和计算。 重点、难点： 重点：双指示剂的应用原理，混合碱两滴定终点的正确判断和指示剂的正确选择； 难点：碱两滴定终点的正确判断。 其它教学环节：根据具体实验结果判断混合碱的组成及各组分含量。 实验六、EDTA标准溶液的配制与标定 3学时 层次：基础性实验 主要内容： 1、EDTA称取与溶解； 2、基准物质Ca2+的称取与制备； 3、移取一定体积的钙标准溶液，标定EDTA准确浓度。 教学要求： １、掌握EDTA标准溶液的配制方法、标定原理和滴定终点的判断； ２、理解金属指示剂变色原理和选择方法。 重点、难点： 重点：EDTA溶液正确配制方法； 难点：金属指示剂的变色原理和正确选择方法。 其它教学环节：根据具体实验结果计算EDTA准确浓度。 实验七、水的总硬度的测定 3学时 层次：综合性实验 主要内容： 1、水样的正确采集与移取； 2、钙、镁总硬度的测定； 3、钙硬度的测定。 教学要求： １、理解水样的正确采样方法； ２、掌握金属指示剂变色原理和选择方法。 3、掌握钙、镁硬度测定的原理、方法和计算。 重点、难点： 重点：金属指示剂的变色原理和正确选择方法； 难点：水样硬度的计算公式和不同单位之间的换算。 其它教学环节：根据具体实验结果计算出水样的总硬度和钙、镁分硬度。 实验八、铅、铋混合液的连续测定 3学时 层次：设计性实验 主要内容：