组合件数控加工探究.docVIP

XXX学院 《组合件数控加工》 课 程 标 准 课程代码 适用专业 数控技术 编制 审核 制定日期 一、课程 掌握了数控车、四轴联动加工中心的操作及搭建CNC连接方法； 巩固和掌握了零件的数控加工子令及程序的编制方法； 素质目标： 能遵守企业规章制度及机床操作规程； 能正确、合理处置车间的突发事件； 能与他人合作完成零部件的设计及加工工艺分析； 能在操作完机床后，保证工作区的“5S”； 能在操作完机床后及时关电，充分利用“料头”等； 能适应车间劳动强度大、噪声大等艰苦的环境； 培养在设计、工艺等方面的创新意识； 培养产品的质量、效率及服务意识。 三、教学起点 本课程安排在三年制数控技术专业第五学期进行，学生在学习本课程之前已经完成了专业基础课、专业课、实践课的学习；具备独立完成单个零件的建模、加工工艺分析、数控编程、刀具路径设置、仿真加工等的能力。 由于学校的局限性，使得学生在对部件的工艺安排、多轴加工技术及解决工程实际问题等方面掌握不够。 四、课程内容与要求 1、教学内容的选取 课程根据数控技术专业人才培养目标要求，从机械加工、维修、设计等相关工作岗位的职业能力要求出发，以实现机电行业操作、管理者所需专业知识、理论为依据确定 “风力驱动器”组合件为课程教学项目，同时根据内容分为8个子项目，要求学生以小组合作的模式，完成机构的建模、装配动画制作、工艺分析、