整个辩护论的过程.docVIP

自学考试本科毕业论文答辩全过程分步详解 一、毕业论文答辩的一般程序 1、学员必须在论文答辩会举行之前 自己熟悉论文内容 同时 按照论文封面 目录 正文（摘要和关键词以及其他内容） 注释和参考文献以及致谢辞的顺序打印论文 根据学校要求确定论文份数 答辩时 答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上 拟出要提问的问题 然后举行答辩会 2、在答辩会上 先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因 较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会 例如； 论文答辩的自我陈述 各位老师； 　　上午好！ 　　我叫李华 我的论文题目是《浅析微博的传播特色》 论文导师是胡丹老师 在导师的悉心指导下完成完成了论文写作 下面 我就论文写作的目的和主要内容向各位老师作相关陈述如下 　　　首先 毕业论文写作的目的及意义 选择微博作为我毕业论文的写作题材 一方面是因为我个人对新兴的事物比较感兴趣 微博虽然是一种年轻的传播媒介 但是它却有着强大的生命力 随着人们意识的转变 微博已经走进了我们的生活当中 带来了新闻传播的新格局 另一方面 结合当今的社会现实 随着微博的快速发展 人们越来越重视对其传播特色的分析和研究 为了让人们进一步提高认识水平 使微博更好的为人们服务 本文通过对微博传播特色的研究以实现提高对微博的传播特色的认识 为人们更好地利用微博提供有益的借鉴的目的 　　　其次 论文的结构和主要内容 　　　本论文分为四个部分：第一部分是概念的界定 主要阐述了什么是微博和微博的分类 我认为现阶段可以将微博分为四个种类：聊天交流型、获取信息型、社会监督型和公共传播型 　　　第二部分为微博的发展脉络 这部分概述了微博是如何兴起的 兴起和迅速发展的原因 阐述了微博的出现、崛起和扩张 以及微博在中国的发展扩张这样的一个发展脉络 　　　第三部分是微薄的传播特色分析 这是整篇论文的重点 在这部分通过案例联系实际 总结出了微博平台的技术性、叙事风格的原创性、信息的及时性和扩散速度的迅捷性、单向传播和双向传播的兼具性、受众广度因传者身份不同而迥异五个方面的传播特色 　　　第四部分是论文的结语 总结了微博给我们的生活带来的变化 得出相关结论 开展对微博传播特色的研究是极其重要的 我们应积极主动的为微波行业的发展提供建言建策 使微博更好的为人们服务 　　总之 我认为开展对微博的传播特色的研究应该从微博概念的界定出发 了解和掌握其相关概念和种类 发展脉络 进而从微博平台的技术性 叙事风格的原创性 信息的及时性和扩散速度的迅捷性和单向传播和双向传播的兼具性以及受众的广度因传者身份不同而迥异等四个方面开展对微博传播特色的研究工作 提高相关认识水平 为发展我国的微博行业提供积极的建言建策 使微博更好地服务于人们的生活 　　各位老师 我的论文答辩的自我陈述完毕 3、主答辩老师提问 主答辩老师一般提三个问题 老师提问后 学生独立当场回答 可以是对话式的 也可以是主答辩老师一次性提出三个问题 学员在听清楚记下来后 按顺序逐一作出回答 根据学员回答的具体情况 主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问 4、学员逐一回答完所有问题后退场 答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况 商定通过还是不通过 并拟定成绩和评语 5、由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结 肯定其优点和长处 指出其错误或不足之处 并加以必要的补充和指点 同时当面向学员宣布通过或不通过 至于论文的成绩 一般不当场宣布 二、主答辩老师的提问方式 在毕业论文答辩会上 主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥 主答辩老师有必要讲究自己的提问方式 1、提问要贯彻先易后难原则 主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题 这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好 所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题 学员第一个问题答好 就会放松紧张心理 增强我能答好的信心 从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平 反之 如果提问的第一个问题就答不上来 学员就会背上心理包袱 加剧紧张 产生慌乱 这势必会影响到对后面几个问题的答辩 因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平 2、提问要实行逐步深入的方法 为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况 有时需要把一个大问题分成若干个小问题 并采取逐步深入的提问方法 如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文 主答辩老师出的探测水平题 是由以下四个小问题组成的 (1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后 紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素 为什么说它也是生产力呢?(