外语教师课堂教学微技能点评.pptVIP

主要内容 点评的条件 点评的目的 点评的依据 点评的技能 点评的程序 点评的难度 点评案例分析 一、点评的条件 真正以学生为中心的课堂 真正彻底的任务型教学法的实践 对学生有要求、有标准、有示范 让学生有选择、有策划、有准备 教师有观察与记录、分析与归纳、微观与宏观评价能力 教师懂得现代外语教学理念原则和评价标准 教师有评教评学和评讲经验 二、点评的目的 对学生： 强化英语应用的评价标准、了解同学表现的优缺点作为对照参数，了解自己的水平能力和被认同的程度，对自己的表现得到鼓励和鞭策 对教师： 培养锻炼应用外语教学理论原则、观察学生应用英语交际和做事的能力、分析和提炼优缺点、英语即场笔记和点评能力 综合目的： 刺激鼓励: good points, encouragement, sense of achievement 目标导向: criteria of excellence, areas to be improved, strength, weakness 合作学习：product of team work, role balance, problem solving 三、点评的依据 1 任务型教学法理念、原则、途径、标准 2 外语交际教学法目标与培养方法 3 高等教育人才培养目标与社会对实用人才的评价标准 四、点评的技能