多位数乘一位数的的笔算乘法说课课件.pptVIP

多位数乘一位数 3、说教学目标： 知识与技能：使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。 过程与方法：培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。 情感、态度与价值观：将乘法计算置于现实情境中，增加练习的趣味，同时让学生体会数学知识与现实生活的密切联系。 4、教学重点难点： 重点：探索并掌握多位数乘一位数的笔算方法及乘法竖式书写的格式，并能正确计算。 难点：使学生学会乘法竖式的书写格式，理解并掌握其计算方法。 二、说学情分析： 学生在学习本课之前，一般是不会列出乘法笔算竖式的，许多学生都会利用估算和口算的方法来解决问题。笔算竖式是计算的通法，是学生今后进一步学习多位数乘法的基础。因此，教师应有意识地引导学生列出乘法竖式。。 三、说教法：依据新课改理念，结合教学内容，我采用自主学习、合作探究的教法和学法，让学生在解决问题的过程中，体验到成功的喜悦。 四、说学法：在教学过程中，依据教学内容和学生的年龄特点以及他们的知识现状采用了多种方法，充分调动学生学习的积极性和主动性。学生通过估算、口算、用竖式计算及提出的问题，进行分析和解决，从而提高他们的观察能力与解决问题的能力。在引导学生感受算理与算法的过程中，放手让学生尝试，让学生主动、积极地参与新知识的形成过程，并适时调动学生大胆说出自己的