高中化学-4.3-硫和氮的氧化物课件-新人教版必修1.pptVIP

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高中化学-4.3-硫和氮的氧化物课件-新人教版必修1

第三节 硫和氮的氧化物 一、二氧化硫的性质 二氧化硫的产生: (一)物理性质 无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水(常温常压下,1体积水能溶解40个体积的二氧化硫,即1:40). 二、二氧化氮和一氧化氮 科学视野:信使分子——NO 想一想: (1)1998年的诺贝尔生理学和医学奖的主要研究成果是什么? ------发现NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能 (2) NO一向被视为大气污染物,却在生命过程中有如此重要的功能,这是否能给人们一些什么启示呢? ------世上没有绝对的有害物质 二、二氧化氮和一氧化氮 1、在放电或高温下: N2 + O2 = 2 NO (无色) 一氧化氮 2、在常温下: 2 NO + O2 = 2 NO2 (红棕色) 二氧化氮 *比较NO和NO2的性质: NO:无色、不溶于水、不稳定(易氧化) NO2:红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性 3、 NO2 易溶于水: 3 NO2 + H2O =2HNO3 + NO 科学探究 三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 * 第三节 硫和氮的氧化物 点燃 S + O2 === SO2 *亚硫酸是一种弱酸,不稳定 (二) SO2的化学性质: 1:具有酸性氧化物的通性 (1) 与H2O反应: SO2+H2O H2SO3(亚硫酸) (2) 与碱反应 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O (3) 与碱性氧化物反应: SO2+Na2O=Na2SO3 (亚硫酸钠) SO2 +CaO==CaSO3 (亚硫酸钙) 实验室制取SO2,可选择用碱液吸收尾气,防止空气污 染。 可逆反应: 在同一条件下,既向正反应方向进行, 同时又向逆反应方向进行的反应 2:具有还原性 (1) 2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O = H2SO4(硫酸) *可逆反应:在同一条件下,既向正反应方向进行, 又向逆反应方向进行的反应叫可逆反应。 【思考】2H2O 2H2 +O2 与 2H2+O2 点燃 2H2O 是可逆反应吗? 【思考】硫有哪些常见化合价?根据有关理论推测 SO2除具有酸的通性外,可能还具有的性质。 SO3是一种无色固体,熔点16.8℃,沸点44.8 ℃ , SO3与H2O反应生成H2SO4,同时放出大量的热。 工业上常用上两个反应制造硫酸。 见课本P91 3、具有氧化性 SO2+ 2H2S = 3S↓+2H2O SO2 +4 S H2SO4 0 +6 还原性 氧化性 加氧化剂 加还原剂 如O2、Cl2、Na2O2、KMnO4、HNO3等 作为S的中间价态的物质 化合价既可升高又可降低, 升高时作还原剂,降低时作氧化剂 SO2 + 2H2S = 3S +2H2O SO2也具有的特殊化学性质:漂白性 它能与某些有色物质结合成不稳定的无色物质而具有漂白性. 用途:它可以用来漂白纸浆、毛、丝、草编制品等。 永久漂白 暂时漂白 永久漂白 物理变化 化学变化 化学变化 活性炭 SO2 HClO、O3 Na2O2、H2O2 Ca(ClO)2 吸附作用 化合作用 氧化作用 漂白性物质小结 放电 科学探究 现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪器自选。 1、请你设计实验,要求尽可能多地NO2被水吸收。 (3) (2) (1) 解释(反应式) 现 象 实验步骤 现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪器自选。 1、请你设计实验,要求尽可能多地NO2被水吸收。 3NO2+H2O= 2HNO3+NO 水逐渐充满试管 继续通入氧气 (3) 2NO+O2= 2NO2 无色气体变成红棕色;水位继续上升,红棕色又消失 往试管通入O2 (2) 3NO2+H2O= 2HNO3+NO 红棕色逐渐消失,试管水位上升到2/3处 将充满NO2的试管倒立在水槽 (1) 解释(反应式) 现

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