物理12.4《认识动能和势能》课件2(沪粤版九年级上).pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于四川
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物理12.4《认识动能和势能》课件2(沪粤版九年级上).ppt

物理12.4《认识动能和势能》课件2(沪粤版九年级上)

望 江 县 麦 元 中 学 汪 水 根 欢迎领导同仁的批评指正! 有您见证我们的进步真好! 和谐发展,共同进步! 望江县麦元中学 汪水根 复习回顾 1.什么叫做“做功”? 2.功的两个必要因素是什么? 观察与思考 运动的小球具有做功的本领 流动的水具有做功的本领 伸长的弹簧具有做功的本领 在物理学中,把物体做功的本领叫做能。 物体能做多少功,就说它有多少能。 能的单位 焦(J) 1.运动的小球 4.高挂枝头的苹果 3.伸长的弹簧 2.高举的重锤 5.拉长变形的弓 6.流动的水 这些物体都具有能量! 请同学们给这六种情况分分类! 物体由于运动 而具有的能叫动能 动能的大小跟哪些因素有关? 动能的大小跟哪些因素有关? 猜想: 1.动能的大小跟物体运动的速度有关 2.动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案: 实验:探索动能与速度的关系 归纳结论: 质量相同时,速度__的物体能做的功多,表明它具有的动能__ 大 多 比较右图两个实验得出: 速度相同时,质量__的物体能做的功多,这表明它具有的动能__ 大 多 规纳以上两组结论得出: 运动的物体__越大,__越大,它具有的动能就越多 速度 质量 实验:探索动能与质量的关系 物体由于被举高而具有的能叫重力势能 猜想: 设计实验方案: 实验: 归纳结论: 重力势能的大小可能跟哪些因素有关? 1.质量相同时,物体被举得越__重力势

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