高中数学-1.7.1简单几何体的侧面积课时提能演练-北师大版必修2--.docVIP

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高中数学-1.7.1简单几何体的侧面积课时提能演练-北师大版必修2--

【世纪金榜】高中数学 1.7.1简单几何体的侧面积课时提能演练 北师大版必修2 (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共16分) 1.圆心角为π,面积为B的扇形围成一个圆锥,若圆锥的全面积为A,则A∶B等于( ) (A)11∶8 (B)3∶8 (C)8∶3 (D)13∶8 2.(2011·辽宁高考)一个正三棱柱的侧棱长和底面边长 相等,体积为,它的三视图中的俯视图如图所示.左视 图是一个矩形,则这个矩形的面积是( ) (A)4 (B) (C)2 (D) 3.(2012·北京高考)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( ) (A)28+ (B)30+ (C)56+ (D)60+ 4.边长为5 cm的正方形EFGH是圆柱的轴截面,则从E点沿圆柱的侧面到相对顶点G的最短距离是( ) (A)10 cm (B)cm (C)cm (D)cm 二、填空题(每小题4分,共8分) 5.(2012·武汉高一检测)已知圆台的轴与母线所在直线的夹角为45°,若上底面的半径为1,高为1,则圆台的下底面半径为____________. 6.已知正四棱锥底面正方形的边长为6 cm,高与斜高夹角为45°,则斜高为________;侧面积为_______;全面积为__________. 三、解答题(每小题8分,共16分) 7.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,求这个圆柱的表面积与侧面积的比. 8.(易错题)在四边形ABCD中,∠DAB=90°,∠ADC=135°,AB=5,CD=AD=2,求四边形ABCD绕AD旋转一周所成几何体的表面积. 【挑战能力】 (10分)圆锥的底面半径为5 cm,高为12 cm,当它的内接圆柱的底面半径为何值时,圆锥的内接圆柱表面积有最大值?最大值是多少? 答案解析l,底面圆的半径为r, ∵34π·l=2πr,∴r=l. ==1+= 2.【解题指南】通过正三棱柱的体积,求出正三棱柱的高、棱长,然后求出左视图矩形的长和宽,即可求出面积. 【解析】选B.一个正三棱柱的侧棱 长和底面边长相等,体积为设高 为x,所以x=2,左视图的矩形 长为,宽为2,矩形的面积为 故选B. 3.【解题指南】由三视图还原直观图,再求表面积. 【解析】选B.直观图如图所示,底面是边长AC=5, BC=4的直角三角形,且过顶点P向底面作垂线PH, 垂足在AC上,AH=2,HC=3,PH=4.S△ABC=×4×5=10, S△PAC=×5×4=10.因为PH⊥面ABC,所以PH⊥BC. 又因为BC⊥AC,PH∩AC=H,所以BC⊥平面PAC, 所以BC⊥PC,所以S△PBC=×4×5=10.在△PAB中,PA=PB=AB=取PA中点E,连结BE,则BE=6,所以S△PAB=××6=因此三棱锥的表面积为10+10+10+=30+. 【方法技巧】求多面体的表面积 求多面体的表面积的基本思路:关键是求直棱柱、正棱锥、正棱台中的基本元素,几个主要截面集中了这些简单几何体的基本元素,对它们应高度重视. 4.【解题指南】解答本题关键是利用圆柱展开图,找出最短路径,通过解三角形求解. 【解析】选D. 圆柱的侧面展开图如图所示,可知EG的长即为所求的最短距离.在展开图中,可得EH=5,HG=·2π·=π,在Rt△EHG中,由勾股定理可知 EG=(cm). 5.【解析】如图为轴截面,则∠ADH=∠DAH=45°, 由DH=1,AH=1,DO1=1,∴AO2=2. 答案:2 6.【解析】正棱锥的高PO,斜高PE,底面边心距OE组成Rt△POE. ∵OE=3 cm,∠OPE=45°, ∴(cm), 因此,S侧=ch′=×4×6×=(cm2), S全=S侧+S底=+36=36(+1)cm2. 答案: cm cm2 36(+1)cm2 7.【解析】设底面圆半径为r,母线即高为h. ∴h=2πr. 8.【解析】该几何体相当于圆台挖去以上底面为底面的圆锥. 易知:EC=2,BC=5,S圆台侧=π(2+5)×5=35π. S圆台下底=π·52=25π. S圆锥侧=π·2·=π. ∴S=S圆台侧+S圆台下底+S圆锥侧=35π+25π+π=(60+)π. 【误区警示】解答本题时容易忽略上面圆锥的表面积.所以做此类问题时要认真审题,最好画出其直观图. 【挑战能力】 【解题指南】(1)利用轴截面找到相关元素的关系,使空间问题平面化. (2)通过构造二次函数,把问题转化为我们熟悉的函数在给定区间上的最值问题. 【解析】 如图SAB是圆锥的轴截面,其中S

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