高中数学-2.2.3.1直线与圆的位置关系课件-北师大版必修2-.pptVIP

方法二:因为圆心到直线的距离 所以 答案： 【变式训练】(2011·重庆高考)在圆x2+y2-2x-6y=0内，过点E(0，1)的最长弦与最短弦分别为AC和BD，则四边形ABCD的面积为( ) 【解析】选B.∵圆x2+y2-2x-6y=0可化为(x-1)2+(y-3)2=10.设圆心为M，则M(1，3)，半径 如图，由题意： AC⊥BD，且BE=DE， ∴BD所在直线方程为 即x+2y-2=0， 在Rt△MED中DE2=MD2-ME2= 【例】直线l经过点P(5，5),并和圆C：x2+y2=25相交，截得 弦长为 求l的方程. 【审题指导】当直线l的斜率不存在时，l:x=5与圆C相切， 所以直线l的斜率存在，可设直线l的方程为y-5=k(x-5)，根 据弦长 如果联立方程组，求交点A、B坐标，计 算量较大，通常在这里可采取“设而不求”的方法. 【规范解答】据题意知直线l的斜率存在，设直线l的方程为y-5=k(x-5)与圆C相交于A(x1,y1),B(x2,y2)，如图所示，|OH|是圆心到直线l的距离，|OA|是圆的半径，|AH|是弦长|AB|的一半， 在Rt△AHO中， |OA|=5, 解得 或k=2. ∴直线l的方程为x-2y+5=0或2x-y-5=0. 【变式备选】已知圆C的圆心与点P(-2,1)关于直线y=x+1对称.直线3x+4y-11=0与圆C相交于A、B两点,且|AB|=6，则圆C的方程为__________. 【解析】由于(-2,0)关于直线y=x对称的点为(0,-2)，所以 点(-2,1)关于直线y=x+1的对称点坐标为(0,-1), 即所求圆心为(0,-1)，此点到直线3x+4y-11=0的距离为 由勾股定理求出圆的半径为 所以圆的方程 为x2+(y+1)2=18. 答案：x2+(y+1)2=18 【典例】(12分)(2010·江苏高考改编)在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2=4上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,求实数c的取值范围. 【审题指导】该类问题属于“圆定直线变”的问题,求解时应充分结合圆的对称性及数形结合的思想.由题意分析,可把问题转化为坐标原点到直线的距离小于1,从而求出c的取值范围. 【规范解答】如图，圆x2+y2=4的半径为2， 圆上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,问题转化为坐标原点(0，0)到直线12x-5y+c=0的距离小于1. ……………………………………………………………6分 …………………………………………8分 即|c|＜13, ∴-13＜c＜13. …………………………………………12分 【误区警示】对解答本题时易犯的错误具体分析如下： 【即时训练】讨论直线y=x+b与曲线 的交点个数. 【解题提示】 表示一个半圆,利用数形结合的思想求解. 【解析】如图所示，在坐标系内作出曲线 的图 象(半圆).直线l1:y=x-2， 直线l2: 当直线l3:y=x+b夹在l1与l2之间(包括l1、l2)时，l3与曲线 有公共点.进一步观察交点的个数，可有如下结 论: (1)当b＜-2或 时，直线y=x+b与曲线 无公共点; (2)当-2≤b＜2或 时，直线y=x+b与曲线 仅有一个公共点； (3)当 时，直线y=x+b与曲线 有两个 公共点. 1.直角坐标平面内，过点P(2,1)且与圆x2+y2=4相切的直线 ( ) (A)有两条 (B)有且仅有一条 (C)不存在 (D)不能确定 【解析】选A.可以判断点P在圆外，因此，过点P与圆相切的直线有两条. 2.过点P(0,1)与圆x2+y2-2x-3=0相交的所有直线中，被圆截得的弦最长时的直线方程是( ) (A)x=0 (B)y=1 (C)x+y-1=0 (D)x-y+1=0 【解析】选C.点P(0,1)在圆x2+y2-2x-3=0内，圆心为 C(1，0)，截得的弦最长时的直线为CP，方程是 即x+y-1=0. 3.设直线l过点(-2,0)，且与圆x2+y2=1相切，则l的斜率是 ( ) 【解析】选C.由题意知直线l的斜率存在，设直线的方程为 y=k(x+2),直线l与圆x2+y2=1相切可得 解得 ∴斜率为 4.直线