高中生物-第3章-第2节-细胞器-系统内的分工合作配套练习-新人教版必修1.docVIP

【高效导学】2014-2015学年高中生物 第3章 第2节 细胞器 系统内的分工合作配套练习 新人教版必修1 一、选择题 1．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中，错误的是(　　) A．呈透明胶质状态 B．是活细胞进行新陈代谢的主要场所 C．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和多种酶等物质组成 D．在活细胞内呈静止状态 解析：　在活细胞内，细胞质基质呈流动状态。 答案：　D 2．用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是(　　) A．图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网 B．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体 C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体 D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网 解析：　氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质。故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少、细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。 答案：　A 3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNA B．人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生CO2，但不产生水 C．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 D．纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分 解析：　核糖体普遍存在于原核细胞与真核细胞中；细胞生物的遗传物质都是DNA，A正确；人和动物细胞在无氧条件下，不能产生CO2，B错误；无线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸，如某些细菌细胞，C错误；纤维素不是细菌细胞壁的成分，D错误。 答案：　A 4．下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是(　　) A．细胞器a、c、e、f能产生水 B．细胞器b、f不含磷脂 C．绿色植物的细胞都含有a、c、d、e、f D．a与植物细胞细胞壁的形成有关 解析：　a是高尔基体、b是中心体、c是线粒体、d是内质网、e是叶绿体、f是核糖体。绿色植物的细胞不一定含e(叶绿体)，如根部细胞、生长点细胞等。 答案：　C 5．细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对右图中结构的叙述，正确的是(　　) A．在不同植物细胞内其数量基本相同 B．是植物合成蛋白质的主要细胞器 C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器 D．含有DNA和RNA，是植物遗传的基本单位 解析：　通过观察的形态和结构可知，为叶绿体。不同的植物细胞内的数量不同，A错误。核糖体是合成蛋白质的细胞器，B错误。叶绿体含少量DNA，但不是植物遗传的基本单位，基因才是植物遗传的基本单位，D错误。 答案：　C 6．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是(　　) A．该图不够完整，缺少细胞核等结构 B．图中c指细胞膜，f指细胞器 C．图中d的成分是纤维素和果胶 D．图中g可以利用h释放的CO2 解析：　根据题图可推测该细胞为植物细胞；细胞的结构包括细胞壁(d)、细胞膜(c)、细胞质(a)、细胞核(b)四部分；细胞质由细胞质基质(e)和细胞器(f)构成；能产生CO2的细胞器为线粒体，能产生ATP的细胞器为叶绿体和线粒体，故g为叶绿体，h为线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的CO2进行光合作用。 答案：　A 7．将用3H标记的谷氨酸注入胰腺细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，如图，其中的结构及物质X分别是(　　) 核糖体―→―→②细胞膜细胞外 A．内质网、高尔基体、胰岛素 B．内质网、线粒体、胰高血糖素 C．高尔基体、中心体、胰蛋白酶 D．高尔基体、线粒体、呼吸酶 解析：　分泌蛋白在形成过程中经过的细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体；胰腺可以产生胰岛素、胰高血糖素和胰蛋白酶等物质。 答案：　A 8．下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COP、COP是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图分析，不正确的是(　　) A．由图可知甲代表内质网，乙代表高尔基体 B．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌 C．囊泡与细胞膜的融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性 D．COP 可以帮助偶然掺入到乙中的某些蛋白质回收到甲中 解析：　由题图可知，和核膜相连的甲为内质网，乙为高尔基体；溶酶体内含有多种水解酶，可吞噬并杀死侵入细胞的病菌；COP可以帮助偶然掺入到乙中的某些蛋白质回收到甲中。 答案：　D 9．下图表示从血液中提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是(　　) A．步骤加入14C氨基酸