第二讲幼儿园管理.pptVIP

二、幼儿园的规章制度 幼儿园制度建设的要求 1.规章制度必须符合国家的政策法规。 2.规章制度的科学性。 3.规章制度的建立要体现教育性。 4.规章制度具有严肃性。 三、幼儿园行政计划 管理过程与代明环 管理过程是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序。管理过程基本上是由四个环节或阶段构成的，即计划Plan、实行Do、检查Check、总结Action，四者有机联结，按程序进行。 三、幼儿园行政计划 PDCA 计划——起始环节。包括制定方针目标，规定工作任 务、活动项目与设计方法步骤，制定行动方案。 实行——按计划的要求实施作业，将计划付诸行动。 检查——检查工作是否按计划执行，执行效果有无偏 差，找出原因。 总结——回顾计划实施的全过程，总结和调整改进， 将效果好的做法、措施标准化、规范化，为 下一阶段管理工作奠定基础。 三、幼儿园行政计划 目 标 计划 执行 检查 总结 幼儿园管理 柴懿轩 第二讲 幼儿园行政管理 一、幼儿园的行政组织 幼儿园的组织设置是指通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系与职权分工，将幼儿园拥有的人力、物力等组织起来，形成组织结构系统。 现代组织理论注重组织内外部关系及其信息的沟通，把组织看作是一个开放的社会系统。组织总是在具体的环境中运行，要通过与环境的交往与相互作用，适应并与环境取得平衡，使自身得到发展。 一、幼儿园的行政组织 组织设置的原则 任务目标原则 分工协作原则 责任权力一致原则 有效跨度原则 统一指挥、统一意志原则 一、幼儿园的行政组织 幼儿园行政组织机构的核心人物是园长，由园长主持园务委员会，园务委员会的主要职责是讨论贯彻上级与教育行政部门关于教育方针政策的指示，坚持社会主义办园方向，研究决定幼儿园工作的重大问题，为决策指挥层。下设保健组、保教组与总务组。 一、幼儿园的行政组织 一般来说，大中型幼儿园与小型幼儿园在机构设置、管理层次与职能部门的划分、人员配置方面有所不同；同时，各个幼儿园自身实际条件及人员素质状况等方面客观上存在差异，因而在组织体系建立上也是不同的。 模式1 模式2 模式3 模式4 一、幼儿园的行政组织 幼儿园管理体制 指教育机构内部的领导管理制度，即领导者对幼儿园管理的组织制度。 幼儿园管理体制是带有根本性的组织制度，对开办方向与幼儿园工作的全局具有深刻而直接的影响。 园长负责制；董事会制；独立法人制 一、幼儿园的行政组织 园长负责制 园长是幼儿园的最高行政负责人，对内全面领导保育、教育与行政工作，向幼儿、全体教职工负责；对外代表幼儿园，向举办者、幼儿家长及社区公众负责。 一、幼儿园的行政组织 园长的主要职责： 1.贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策与上级主管部门的规定； 2.领导教育、卫生保健、安全保卫工作； 3.负责建立并组织执行各种规章制度； 4.负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩； 一、幼儿园的行政组织 园长的主要职责： 5.负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治与文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益； 6.组织管理园舍、设备和经费； 7.组织和指导家长工作； 8.负责与社区的联系和合作。 一、幼儿园的行政组织 案例：几经波折的活动场地 1.几位园长的管理有什么问题？ 2.应该如何避免此类问题的发生？ 一、幼儿园的行政组织 案例：幼儿园园长的苦恼 1.园长对陈老师的处理是否恰当？ 2.你认为一个成功的园长应当如何管理幼儿园？ 一、幼儿园的行政组织 好园长与差园长——园长管理能力 1.从幼儿园领导及管理制度角度看 2.从教师的角度看 一、幼儿园的行政组织 案例：大人们的话——我不懂 Q:园长是如何解决问题的？ 一、幼儿园的行政组织 好园长与差园长——园长管理能力 1.从园长对待家长的态度和行为的角度看 2.从园长对待教师的态度和行为的角度看 二、幼儿园的规章制度 幼儿园规章制度是为了实现组织机构的目标，对幼儿园各项工作与各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的