《学案与测评》高考数学总复习-第八单元第四节-基本不等式及其应用精品课件-苏教版.pptVIP

第四节 基本不等式及其应用 基础梳理 * 第八章 不等式 知识体系 2. 几个重要的不等式 (1)a2+b2≥ (a,b∈R). ≥ (a,b同号). (3)ab≤ (a,b∈R). a≥0,b≥0 a=b 2ab 2 1. 基本不等式 (1)基本不等式成立的条件: . (2)等号成立的条件:当且仅当 时取等号. 3. 利用基本不等式求最值问题 已知x0,y0,则 (1)如果积xy是定值p,那么当且仅当 时,x+y有 值 是 .(简记:积定和最小) (２)如果和x+y是定值p,那么当且仅当 时, xy有 是 .(简记:和定积最大) 典例分析 题型一 证明不等式 【例1】已知a0,b0,c0,且a+b+c=1, 求证: ≥9. x=y 最小 最大 x=y 证明 = (a+b+c)+ (a+b+c)+ (a+b+c) =3+ + + + + + = ≥3+2+2+2=9. 学后反思 本题如果改为a0,b0,c0,求(a+b+c)·（ ）≥9就比较明显.用a+b+c=1的条件（a+b+c）“隐”去，造成了思考上的困难,因此应注意“1”的代换.构造基本不等式，使其积为定值，并使得等号同时成立. 分析