《学案与测评》高考数学总复习-第十二单元第一节-两个基本计数原理.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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《学案与测评》高考数学总复习-第十二单元第一节-两个基本计数原理.ppt

《学案与测评》高考数学总复习-第十二单元第一节-两个基本计数原理

第一节 两个基本计数原理 * 基础梳理 1. 分类计数原理(加法原理) 完成一件事,有n类方式,在第1类方式中有m1种不同的方法,在第2类方式中有m2种不同的方法,…,在第n类方式中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N= 种不同的方法. 2. 分步计数原理(乘法原理) 完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有 N= 种不同的方法. 典例分析 题型一 分类计数原理和分步计数原理的简单应用 【例1】甲同学有若干本课外参考书,其中有5本不同的数学书,4本不同的物理书,3本不同的化学书.现在乙同学向甲同学借书,试问: (1)若借一本书,则有多少种不同的借法? (2)若每科各借一本,则有多少种不同的借法? (3)若借两本不同学科的书,则有多少种不同的借法? 分析 仔细区分是“分类”还是“分步”. 解 (1)因为需完成的事情是“借一本书”,所以借给他数学、物理、化学书中的任何一本,都可以完成这件事情. 故用分类计数原理,共有5+4+3=12(种)不同的借法. (2)需完成的事情是“每科各借一本书”,意味着要借给乙三本书,只有从数学、物理、化学三科中各借一本,才能完成这件事情. 故用分步计数原理,共有5×4×3=60(种)不

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