八年级历史上册-“宁为战死鬼-不作亡国奴”教学设计-人教新课标版.docVIP

课 题 宁为战死鬼，不作亡国奴 课时 1课时 模式 中心发言人 研讨审核 审批人签字 教学目标 简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。“血染卢沟桥”。正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的出示《》歌词，播放此歌曲。 创设情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。 展示《第二十九军司令部命令》和《中共抗日通电》，播放七七事变后的中国形势，国共实现第二次合作。展示有关南京大屠杀的照片，播放相关录象资料。 思考与探究 南京大屠杀给人类留下了怎样的启示？ 当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的目的是什么？ 作为中国人应当如何看待这一现象？教学 步骤 教学活动 设计意图 导入 新课 ? ? ? ? ? 学 ? ? 习 ? ? 新 ? ? 课 ? ? ? ? 血染卢沟桥 出示《卢沟桥事变形势示意图》，设问： 看一看“卢沟桥事变形势示意图”，你能指出卢沟桥战略位置的重要吗？ 展示卢沟桥事变相关图片，播放电影《七七事变》的开头片段，设问： 你能给大家讲一讲后面发生的故事吗？ 活动与探究： 佟麟阁生前曾激励将士们说：“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。”佟麟阁的话体现了怎样的民族精神？ 展示《第二十九军司令部命令》和《