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- 2017-09-11 发布于贵州
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八年级思想品德下册-第十一课《心中要有杆“秤”》第一框课件-苏教版
临邑二中陈 2004年12月,出租车司机高海军急送一名临产的孕妇而连闯红灯。后来,交警欲对其进行处罚。高海军认为救人比什么都重要,应免于处罚。但最后交警还是对他作出了处罚。 交警的做法对吗? 这种处罚对高海军公平吗? 1、高海军为救人闯红灯,对他这种精神相关部门该对他进行奖励;
2、闯红灯毕竟违反了交通法规,
法律面前人人平等,所以理应受到处罚。 追求公平 不患寡而患不均 —— 孔子 王侯将相宁有种乎 —— 陈胜、吴广 等贵贱、均贫富 —— 李自成 无处不均匀、无处不饱暖 —— 洪秀全 …… 举例说说你是如何理解公平的? 1.分别列出你认为公平和不公平的三件事。(学校和社会生活中的) 2.以小组为单位,进行讨论。列出本小组内多数人认同的公平和不公平的各一件事,并说出理由。 公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。 一个公平社会的关键在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。 刘国正 波 尔 VS 当有记者问:“你当时向裁判示意那个球擦边的时候心里是怎么想的?你知不知道如果这个球没有被判为擦边,胜利便已属于你?”波尔平静地回答着:“我当然知道,我也十分渴望拿下这场球。可是我看见球擦边了就是擦边,我示意的时候什么也没有想。我觉得比赛应该是公正的,我必须这么做,公正让我别无选择!” 刘国正VS波 尔
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