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- 2017-09-11 发布于贵州
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八年级政治上册-在“责任”中成长课件-苏教版
在“责任”中成长 配乐朗诵: 《有肩就得挑担子》 根据你对文章的理解,在以下音乐中自选一段,从乐曲名字的角度说一说选择这段音乐的理由,并用这段音乐配乐朗诵。 A、伴我一生 B、靠近你 C、生命之喜悦 D、永远的爱 伴我一生 靠近你 生命之喜悦 永远的爱 感 悟 读了这篇文章,你一定有自己的感慨。你对文章中的担子是怎样理解的?请写出你最想说的话。 比一比,看谁说得全? 文中涉及了哪些责任? 承担责任的分别是谁? 填表 你挑过什么担子? 应挑而没挑的担子有哪些? 14岁的“我”能不能承担父亲的责任? 不能。 因为没有责任意识和责任能力。 例外:穷人的孩子早当家! 爸爸能不能承担10岁的“我”的责任?不能。因为“惯大不成人”。 法律规定的民事责任能力 >18周岁的公民是成年人,具有完全民事行为能力 树立高度的责任感的意义 对国家与社会的高度责任感,既能给我们以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助我们不断修正前进的方向,有效地抗拒不良的诱惑。 他不是英雄,却有着不向任何苦难屈服的铮铮铁骨。他不是伟人,却有着无比宽广的胸怀和崇高的品质。他就是洪战辉,一名出身贫寒的大学生,却用他的不屈和坚韧,用他的仁爱和善良,感动了中国! ???面对母亲不堪重负的离家出走,面对父亲精神错乱的病情,面对捡来妹妹的嗷嗷待
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