八年级地理下册-第七章第四节巴西学案-中图版.docVIP

课程标准中图版地理八年级下册 第七章认识国家 第四节 《巴西》教学设计 ? 　 教学内容：《地理》八年级下册第七章第四节巴西（第82-89页）　　教学目标： 　　1.了解巴西的位置、面积、自然地理环境，典型地形特征及主要的地形单元。　　2.了解亚马孙河的水文特征，认识亚马孙河丰富的水利资源。　　3.了解亚马孙平原的特点和亚马孙河流域丰富的热带资源，认识当地人民的生产、生活与自然环境的关系，认识人类在开发利用资源时一定要坚持可持续发展的观点。　　4.了解巴西高原的特点和巴西高原的主要矿产资源及分布，认识巴西工业的主要农业区的分布。　　5.了解巴西经济结构的变化，知道巴西经济得到迅速发展的原因。　　6.了解巴西地广人稀、人口分布极不均匀的特点，了解圣保罗、里约热内卢、巴西利亚的主要城市职能。　　教学重点：巴西地形特点及主要地形单元的分布，巴西工农业结构变化和目前的经济结构特点。 　　教学难点：亚马孙平原开发的得与失；巴西利亚成为“人类文化遗产”的原因。 　　教学准备：教师准备课件、巴西的地形、工农业分布图等。 　　教学时数：1课时　　教学过程：　　一、激情引趣 　　师播放《天才的造就》配巴西足球运动场景的音像资料。 　　让学生答出关键词：里约热内卢、贫民窟、足球、巴西、贝利，并说出巴西现在足球巨星：罗纳尔多，引出世界足球王国——巴西。 二、走近巴西