全国高中化学-优质课观摩评比会《原电池》优秀参赛课件-新人教版必修2.pptVIP

* * 知识回顾 1.判断下列装置是否能构成原电池 √ × 知识回顾 2.能否以反应Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 为原理设计原电池？ 如何实现？ 引入新知 【问题1】通过实验同学们发现了什么？ 逐渐 下降 负 观察项目 现象 电极 电流表 读数 正 实验探究 发现问题： 此单液电池不能提供稳定电流 提出假设： 负极有铜析导致电流不稳 实验证实： 组装负极无铜析出的原电池，若 电流稳定则我们的假设成立 得出结论： 假设成立 双液原电池可以提供稳定的电流 介绍新知 _________原电池 __________ _________ 双液 锌半电池 铜半电池 介绍新知 负极反应： Zn-2e-= Zn2+ 正极反应： Cu2++2e- = Cu 电池总反应： Zn+Cu2+= Zn2++Cu 锌半电池 铜半电池 介绍新知 盐桥的作用： 保持溶液的电中性 由知到行 请同学们利用老师提供的电极、电解质溶液， 任意组合，尝试组装一个与之前反应原理不 同的原电池，越特别越好 ！ 总结提升 原电池的构成： 自发的氧化还原反应 两极一液一连接 （电解质溶液未见得是氧化剂、 电极未见得参与还原反应） 介绍新知 电极反应式、电池反应式的书写： 总反应=负极反应+正极反应 开拓视野 1991年，我国首创以铝－空气－海水为能源 的新型电池，并应用于海上航标灯。