八年级政治下册-第16课治国安邦的总章程同步训练-鲁教版.docVIP

第16课 治国安邦的总章程 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.在我们的教室里，都张贴着《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，请你回答： (1)它们是不是法律？ (2)你所知道的法律有哪些？请至少写出六部法律的名称。 (3)设想一下，假如没有法律，我们的生活会怎样？ 解析：设计本题的目的在于增强我们的法律意识和法制观念，初步感受依法治国，建设社会主义法治国家的重要性，为学习第8单元“生活在依法治国的国家”作铺垫。 参考答案：（1）不是。 （2）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国老年人权益保护法》。（写出六部法律名称即可） （3）假如没有法律，我们的生活将会一片混乱，人们的权利得不到尊重和保障。 2.我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家_______________大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项_______________，同时也是我国公民的一项___________________。 解析：受教育既是我国公民的一项基本权利，同时又是我国公民的一项基本义务。所以，要正确对待受教育的权利和义务。另一方面，宪法在我国法律体系中的地位十分重要，是国家的根本大法。 答案：根本 基本权利 基本义务 3.宪