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农村初中女生心理健康教育实践 　　目的 探讨农村贫困女生的心理健康状况与行为应对方式之间的关系,为提高农村贫困女生的心理健康水平提供依据.方法 采用症状自评量表、应付方式问卷,对江西、云南、陕西农村690名中学女生进行问卷调查.下面是小编搜集整理的农村初中女生心理健康教育实践的论文范文，欢迎大家阅读参考。 　　摘要：随着我国市场经济体制的不时改造和完善，对人才的综合才能、心思素质都提出了更高的要求和规范。本文以乡村初中女生心思安康教育理论研讨爲题，以现阶段乡村先生心思开展现状爲切入点，剖析其重要性，并提出相关的理论战略。 　　关键词：乡村初中;女生;心思安康教育;教学现状;教学战略 　　人才的培育与保送一直离不开各阶段教育的开展与创新。在我国现有的教育开展体系中，乡村教育遭到越来越多的关注和注重，初中阶段女生心思安康情况对其今后的片面开展有着极端重要的影响和意义。 　　一、乡村初中女生心思开展的现状及缘由浅析 　　关于一些乡村初中生而言，日常的教育教学遭到学校教学硬件的制约，其接触和认知新颖事物往往只能经过教员的教授和解说，对许多新颖事物的了解和认知绝对片面和客观。一方面，教员过火注重先生根底知识的教授，而疏忽先生在承受教育教学时的心思感受和体验，加之先生面临家长、平常学业及升学考试的多方压力，内心的焦虑与压力无法合理化宣泄和表达，一朝一夕，构成了心思成绩;另一方面，教员对初中阶段的先生缺乏充沛的理解，尤其是正值青春期的女先生，表现爲分明的集体差别性，在心情和品格方面也表现出较爲明显的特征，如内敛性、封锁性、不波动性、两极性、动乱性、敏理性以及情境化等等。第三个方面，教育主管部门没有注重对乡村先生心思建康的教育，表如今学校没有开设心思建康课，学校也没有装备专职的心思教员，对先生缺乏必要的心思引导和协助，从而招致先生呈现消极、厌学、排挤、倦怠等心思亚安康。 　　二、初中女生心思安康的规范及其重要性剖析 　　社会意理学、教育心思学等相关研讨标明，初中生的思想认知程度和行爲才能与成人相比仍存在一定的差距，但就其开展水平而言，曾经是一个有独立思想、有丰厚情感表达的无机集体。初中生心思安康有着较广的内容范围，落实爲心思安康规范可以从以下三个方面来对待：首先，有正常的心思活动、积极的心思体验和心思感知才能，对外界事物的变化和安慰有天性的趋利性、自我维护性和顺应性;其次，有着调和的人际关系，能与身边的亲人、冤家树立良好的沟通与交流形式，构成本人的交际圈;最初，正确的人生观、世界观和价值观，待人处事有本人特性化的表达与合理化的处置方式，能自信面对困难与波折。当下，初中女生心思安康成绩遭到广阔教育任务者的注重，其重要性和深远的意义次要表现在以下三个方面：其一，先生正确思想情感和观念认知的构成，离不开良好的心思教育;其二，在新课程变革的大背景下，迷信合理的心思安康教育也是以人爲本、因材施教的素质教育观的基本要求及表现;其三，乡村教育的开展和将来与初中阶段先生心思安康水平亲密相关，乡村教育是现阶段我国整个教育体系中最单薄的环节，也是全民教育任务最中心的局部。 　　三、初中女生心思安康教育无效理论战略探求 　　3.1增强教员队伍建立，充沛注重先生心思开展情况： 　　教员是教育教学的组织者和管理者，无效浸透和落实心思安康教育观念应将增强教员队伍建立作爲切入点，关注偏重视先生心思开展状况。教员作爲教育的主导者，应做到以下三方面：第一，不时增强自我学习，坚持终身学习准绳，从丰厚多彩的生活中吸取新的知识，承受新的教育教学理念，理论新的教学形式和手腕，努力于爲先生营建更好的教学气氛;第二，教员应注重与先生的沟通和交流，教员应学会与先生谈心、与先生成爲交心的冤家，在先生面临一些情感或心思困惑时，及时理解并引导，协助先生树立正确的因果归因观;第三，乡村教员在一些心思教育方面的经历绝对匮乏，学校指导可以爲先生延聘专业的心思教育任务者，举行相关的讲座或主题活动，普及初中生心思安康知识，进步乡村教员的职业认知程度。第四，教育主管部门应有久远规划，分期分批对一些年老的主干教员停止心思安康知识方面的培训，鼓舞教员参与心思征询师方面的培训与考级。落实并催促各级学校开足课程，树立专职心思安康教员岗位，开设心思安康教育课。 　　3.2注重日常教学理论，营建调和、安康的教育环境： 　　教学理论是学校教育的主体，初中生的心思安康教育应浸透在日常教育教学进程中。教员经过多元化教学形式的运用，爲先生营建宽松、自在的学习气氛，让先生在积极向上的教学环境中，不但结实地掌握和内化了根底文明知识，培育了自主学习、自主探求和自主协作的才能，同时还进步了自我效能感，培育了良好的心思素养。另外，在教学理论中，教员应留意掌握以下几个准绳：首先，思想导向性准绳。教员在对先生停止教育时，应以思想教育和情感教