高中数学《立体几何中的向量方法》.pptVIP

3.2《立体几何中的向量方法》 教学 目标 向量运算在几何证明与计算中的应用，掌握利用向量运算解几何题的方法，并能解简单的立体几何问题。 教学重点：向量运算在几何证明与计算中的应用。 教学难点：向量运算在几何证明与计算中的应用； 上一节的课外思考题 练习巩固 引入 方法的分析 课外练习 A1 B1 C1 D1 A B C D H 分析：面面距离转化为点面距离来求 尝试： ∴所求的距离是 课本第114页例1的思考(3) 晶体中相对的两个平面之间的距离是多少?(设棱长为1) 几何法较难,如何用向量知识求点到平面的距离? 几何分析加向量运算 妙!妙!妙! 能否用法向量运算求解呢? 可证得 如何用向量法求点到平面的距离： 思考题分析 详细答案 D A B C G F E x y z D A B C G F E x y z 1答案 2答案 A P D C B M N 2.(课本第116页练习2)如图，60°的二面角的棱上有A、B两点，直线AC、BD分别在这个二面角的两个半平面内，且都垂直AB，已知AB＝4，AC＝6，BD＝8，求CD的长. B A C D 解：如图,以D为原点建立空间直角坐标系D－xyz 则D(0,0,0),A( ,0,0),B( , ,0),C(0, ,0),P(0,0, ) D M P N A x C B z y 2.