八年级数学上册-《勾股定理回顾与思考》课件-冀教版.pptVIP

* * 第一章勾股定理 回顾与思考 1、直角三角形的边、角之间分别存在什么关系？ ⑴角与角之间的关系： 在△ABC中，∠C＝90o，有 ∠A＋∠B＝90o ⑵边与边之间的关系： 在△ABC中，∠C＝90o，有 议一议： 2、举例说明，如何判断一个三角形是直角三角形。 在△ABC中， ①如果∠A＋∠B＝90o，则　　　△ABC是直角三角形； 　②如果　　　　　　，则　　　 △ABC是直角三角形 勾股定理 如果直角三角形两直角边分别为a，b， 斜边为c，那么 a2+b2=c2 即直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方. 通过在方格纸上计算面积的方法探索勾股定理 a b c a b c SA+SB=SC a2+b2=c2 图（1） 图（2） 通过拼图的方法验证勾股定理 图（2） ab×4+c2 （a+b）2 = a2 +2 ab +b2 = 2 ab + c2 所以 a2 +b2 = c2 如果三角形的三边长a，b，c满足a2 +b2 = c2， 那么这个三角形是直角三角形. 满足a2 +b2 = c2的三个正整数，称为勾股数. 下列几组数能否作为直角三角形的三边长？ 说说你的理由. （1）9，12，15 （ ） （2）15，36，39 （