八年级数学下册-16.2.2　分式的加减（一）-精讲精练-人教新课标版.docVIP

16.2.2　分式的加减（一） 【自主领悟】 1． ； ．． ．． __________． ．的结果是 （ ） A． B． C． D．． 计算得（）A． B． C．2 D．2．问题1计算：___ _____；（2）_____ ___；（3）___ __ __．；（2）式中两个分式的最简公分母是，所以通分后可得；（3）式中两个分式的分母其实是互为相反数的，所以通分后得．问题计算：++； （2）．．．．1） （2） 归纳提炼 与分数加减运算一样，分式的加减运算中，如果是同分母分式，那么分母不变，把分子直接相加减即可；如果是异分母分式，则必须先通分，把异分母分式化为同分母分式，然后再相加减. 问题，试求的值． 名师指导 解决这类求值题时，应先观察题目的特点，就本题而言，如果想通过已知条件求出字母a的值再代入，解题比较困难，所以应考虑利用转化及整体思想解题．根据所求代数式的结构分析，如果能求出的值再平方就可以求出的值．结合所给已知条件，不难将其转化为，这样就可以依次求得、的值了． 解题示范 解：因为，将等式两边同时除以a（a≠0）， 所以，两边同时平方，得， 所以，两边再次平方