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- 2017-09-11 发布于四川
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高中数学高一上册一元二次不等式解法说课
* * 一元二次不等式的解法说课 主讲:杨贺 一.教材内容分析 1.教材的地位和作用: 一元二次不等式的解法是解不等式的基础和核心,在高中数学中起着广泛的应用工具作用,蕴藏着重要的数形结合思想,现已成为代数、三角、解析几何交汇综合的部分,也是近年来高考综合题的热点,可见,本节课的学习在高中数学中具有举足轻重的地位。 知识目标:理解一元二次方程、一元二次不等式及函数之间的关系;通过由图像找解集的方法掌握一元二次不等式解法; 能力目标:培养学生运用等价转化和数形结合等数学思想解决数学问题的能力. 德育目标:培养学生从形到数的转换力,从特殊到一般的归纳概括能力; 情感目标:在自主探究与讨论交流过程中,培养学生的合作意识和创新精神. 2.教学目标的定位: 3.教学重难点的确定: 重点:用图像法解一元二次不等式。 难点:围绕“二次函数图像性质”这一主线如何渗透数形结合思想。 二.教法学法分析 教法: 采用以引导发现法为主,辅以讲练结合的方法。 本节课为了培养学生的探究型思维目标,实现学生在教师指导下的发现探索,让学生愉快的学习,在发现与探索中建构知识,发展能力,有效地渗透数学思想,确定依据为美国教育学家玻尼亚的教育学三大原则。 学法: 以观察法为主的合作交流方式,以一系列问题促进主体学生的学习活动,比如说画图、读图,让学生自己发现问
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