医学教育管理下医学生特质探究.docVIP

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  • 2017-09-10 发布于福建
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医学教育管理下医学生特质探究

医学教育管理下医学生特质探究 医学教育管理下的医学生特质探究 同样都是经历高考的磨砺才进入大学校门的青年,但外人常说他们一眼就能辨别出你是医学生还是普通高校大学生。那么医学生究竟哪里与别人不一样?又是哪里让这个特殊的群体看起来格外与众不同呢?我就以临床医学生为例,谈谈医学生与普通高校大学生的区别。  1.在校学年制的不同  一方面,一般的本科院校都是四年制,学生们在校三年或者三年半,然后就出去实习。医学生是五年制,前三年在学校学习纯理论知识。第四年边见习边学习理论知识,是医院学校两边跑,直到大五完全出去实习。多学的那一年就让医学生比同年入学的其他大学生年长一岁毕业。另一方面,我们都知道医学是专业性非常强的行业。普通的五年培训根本不足以让病人完全放心的把生命托付出去,所以老师也经常教育我们“人命至重,有贵千金”。我们就该多辛苦点多花点时间,那是对生命负责,是为病人负责,所以我们该欣然接受。本科生找工作的难于上青天,面对这种形势,大多数的医学生会选择继续读研。本科五年加研究生三年,明显比普通大学多花很多时间,甚至还有学生为了就业需求,一口气读完博士。而现在全国又都实行:毕业后还有两年或三年的规培政策。这就让医学生更有书呆子之感,与普通大学生差距更为明显。  2.课程的区别  从课程的性质而言,一般学生自从高中文理分科后,文科生读大学时会选择偏文的专业,理科生就选择理科性较强的学

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