第94期校情简报-杭州试验外国语学校.DOCVIP

Campus Press 杭州市实验外国语学校小学部编 第94期 Hangzhou Experimental Foreign Language School（Primary Branch） 2008年10月17日 喜 报 Board of Honour ▲ 杭州市第十三届“华罗庚金杯赛”获奖名单 一等奖 徐 蕴 二等奖 姜乾炳 三等奖 漏静怡 江 帆 吴屹豪 汤妍妮 ▲ 杭州市中小学生羽毛球比赛获奖情况 我校羽毛球代表队荣获小学组男子团体第七名，女子团体第八名。 ▲ 2008年杭州市青少年航海模型锦标赛获奖名单 小学组“乘风号”直线航行三等奖 周天智 小学组“嘉年华”外观制作三等奖 王浩鑫 小学组“极速号”遥控快艇三等奖 刘一麟 陈德港 ▲ 2008年校秋季田径运动会广播 操比赛获奖情况 一等奖 二（1）班 三（3）班 四（1）班 五（3）班 六（2）班 二等奖 二（2）班 三（1）班 四（4）班 五（5）班 六（3）班 三等奖 二（3）班 三（2）班 四（2）班 五（1）班 六（4）班 今晨，阳光有些妩媚，使得树上新叶更为动人。忽闻鸟鸣声，抬头间，见一鸟儿自树梢越过，虽早入夏季，此时，却方觉夏天刚至。于是，心情有些愉悦。 又是一周的开始，每一个周一，最害怕的便是面对孩子的双休日作业了。说害怕并非因为要批改，而是不想见到孩子们对待学习的那种敷衍态度。关于双休日作业，一年级的孩子还没有那份自觉。 走进教室，看到孩子们阳光灿烂的小脸，我本想问他们作业情况，但欲言又止，心想还是等批改后再说吧，于是抱着一堆作业本进办公室了。 ? ?? ??? 其实这次双休日的作业并不多，几个学生的作业潦草不堪，想必是小家伙贪玩心切所致。与往常一样，随着批改的作业本数的增多，心中的不悦不断膨胀。真想马上跑到那几个孩子面前，狠狠教育一番！正在我将要火山爆发之时，突然间眼前一亮，多工整的字迹哟！我看了一下封面上的姓名，原来是小俊杰的作业本。这小家伙，一向是让我列入调皮捣蛋行列的，今天倒是出乎意料，怎么写那么认真呀！那字里行间透露着一股认真劲儿，不知怎么的，内心居然有些感动了！想起以前在一本杂志上看到过一篇文章，一位老师在批改作业的时候，被班上一学生对待作业的那种认真态度所感动，虽然那作业的错误挺多，但还是在他的作业本上批了“A”，并写上了“谢谢！”两个大字，结果，班上孩子倍受鼓舞，其他同学对待作业的态度也大有转变，都期盼着自己的作业本上写有“谢谢”二字。简简单单的两个字不仅仅是透露着老师的那份感动，对于学生来说，那更是一种肯定，一种激励！ 想到这里，我毫不犹豫地在小俊杰的本子上写上两个大大的字——“谢谢”，我绝非希望收获与那位老师同样的果实，只是希望让班上的孩子也感觉一下我内心的那份感动，让他们的心里也同样的暖意融融！ 事实上，我的想法是对的。当作业发到孩子们手里时，大家争着看那让老师写上“谢谢”两字的本子，当看到居然是俊杰的本子，不禁有些诧异，特别是那几个作业一向非常出色的孩子。我告诉大家，写了“谢谢”的作业本是老师最喜欢的作业，希望以后能有更多的作业本让我写上鲜红的“谢谢！”。 有几个孩子双眼紧盯着我，我知道他们已经在暗暗下决心了，当然我也一直会关注他们细小的进步的！ 自此以后，我发现小俊杰的作业本一次比 一次干净整洁，而班级里好些孩子为了得到那 两个红红的大字，作业质量也都有所改进。 平凡的小事，琐碎的小节，用宽容去面对， 细心发现孩子的一点点进步，老师们就会多一 分感动。我想对我的学生说一声：谢谢你们， 亲爱的孩子！ （数学组 童飞立供稿） A．Judy，英语课上的小精灵，老师喜欢你声音响亮地回答问题的样子。你已经学得很快乐了，加油！ 一(1)班 何老师 A．老师好！Judy很自觉，回来就听磁带，她很喜欢英语，也读得很好，但有几个单词经常会忘，我们看到她学得那么开心，也很高兴，谢谢您的关照！ 一(1)班 林静怡家长 B．亿业虽然个子很小，但你和你的同桌总是表现得很棒，希望你能继续保持下去！ 一(2)班 吴老师 B．孩子回来说：“我越来越喜欢这个学校了，姜老师和吴老师对我都很好。”听到他这么说，我很高兴，也放心了，知道他对学校生活已经慢慢适应了，这得感谢老师的付出，祝愿他能开心、快乐！ 一(2)班 潘亿业家长 C．你很懂事，在学校里什么事情都不用老