台东地区幼教教师工作压力、工作满意及其因应方式之及相关策略.docVIP

台東地區幼教教師工作壓力、工作滿意及其因應方式之 調查研究 魏玉卿 陳淑芳 孫世嘉 國立台東師範學院 幼兒教育學系 摘 要 本研究主要在探討台東地區幼教教師工作壓力、工作滿意及其因應方式。首先瞭解幼教教師工作壓力、工作滿意及其因應方式之現況；其次探討不同的教師個人背景變項，在工作壓力、工作滿意及其因應方式上的差異情形；最後分析教師工作壓力、工作滿意與因應方式之相關情形。 本研究採問卷調查法，以台東地區幼稚園、托兒所教師為對象，共寄發312份問卷，回收227份，有效問卷有223份；以自編的「台東地區幼教教師工作壓力、工作滿意及其因應方式之調查問卷」為工具，以SPSS for Window 6.0進行F考驗、單因子變異數分析、及典型相關等統計方法進行資料分析。 本研究所得到的結果為： 1.台東地區幼教教師的工作壓力為偏中等程度，工作滿意為中等程度，較常使用解決問題、尋求支持的壓力因應方式。 2.台東地區幼教教師工作壓力、工作滿意及其因應方式會因教師個人背景不同而有所差異。 3.台東地區幼教教師的工作壓力與因應方式間（尋求支持、逃避忍受、不良功能行為）部分有顯著正相關。 4.台東地區幼教教師的工作滿意與因應方式間（尋求支持、逃避忍受、不良功能行為）部分有顯著正相關。 根據以上研究結果，分別對園所長、教育行政相關單位及未來的研究提出建議。 關鍵詞：工作