浙江省温岭市学大培训学校中考数学专题复习-3一元一次方程（无答案）.docVIP

3一元一次方程 重点题型总结及应用 题型一 灵活解一元一次方程 解一元一次方程的一般步骤是：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)把系数化为1．根据方程的特点，可灵活运用五个步骤，以简化运算． 例1 解方程：． 例2 解方程：． 题型二 方程的解的应用 例3 关于x的方程2x－4＝3m和x＋2＝m有相同的解，则m的值是( ) A．10 B．－8 C．－10 D．8 例4 已知y＝3是6＋(m－y)＝2y的解，那么关于x的方程2m(x－1)＝(m＋1)(3x－4)的解是多少? 题型三 一元一次方程的应用 例5 一通讯员骑摩托车需要在规定时间，把文件送到某地，若每小时走 60千米，就早到12分钟；若每小时走50千米，则要迟到7分钟，求路程． 例6 某校校长暑假将带领该校市级“三好学生”去北京旅游，甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠”．乙旅行社说：“包括校长在内全部按全票价的六折优惠”，若全票价为240元， (1)设学生数为x，甲旅行社收费为y甲，乙旅行社收费为y乙，分别计算两家旅行社的收费(建立表达式)； (2)当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样? 例7 某商场将彩电先按原价提高40％，然后在广告中写上“大酬宾，八折优惠”，结果每台彩电比原价多赚了270元，那么每台彩电原价是多少元? 例8 某中学租用两辆汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛，每辆限坐4人(不包括司机)．其中一辆小汽车在距离考场 15千米的地方出现故障，此时离截止进考场的时间还有42分，这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车，且这辆车的平均速度是60千米／时，人步行的速度是 5千米／时(上、下车时间忽略不计)． (1)若小汽车送4人到达考场，然后再回到出故障处接其他人，请你通过计算说明他们能否在截止进考场的时间前到达考场； (2)假如你是带队的老师，请你设计一种运送方案，使他们能在截止进考场的时间前到达考场，并通过计算说明方案的可行性． 题型四 图表类应用题 例9 (1)七年级(1)班43人参加运土劳动，共有30根扁担，要安排多少人抬土，多少人挑土，可使扁担和人数相配不多不少?若设有人挑土，填写下表： 挑土 抬土 人数／人 扁担／根 即可知两个等量关系： 挑土人数＋抬土人数＝43人，挑土用扁担数＋抬土用扁担数＝30根． 根据等量关系，列方程 ，解得x＝ ，因此挑土人数为 ，抬土人数为 ． 你能用其他方法计算这道题吗? (2)如果参加劳动的人数不变，扁担数为20根可以吗?为什么? 例10 下面是甲商场电脑产品的进货单，其中进价一栏被墨水污染，读了进货单后，请你求出这台电脑的进价． 甲商场商品进货单 电脑 供货单位 乙单位 品名 P4200 商品代码 DN—63DT 商品所属 电脑专柜 标价 5 850元 折扣 八折 利润 210元 例2 如果4x2＋3x－5＝kx2－20 x ＋20 k是关于x的一元一次方程，那么k= ，方程的解是 ． 2．方程思想 本部分内容方程思想的体现主要是列方程解决实际问题． 解决问题的关键是分析题意，找出题目中的相等关系，列出一元一次方程，解出方程，得出答案． 例3 某中学甲、乙两班学生在开学时共有90人，如果从甲班转入乙班4人，结果甲班的学生人数是乙班的80％，问开学时两班各有学生多少人? 例4 如图3－5－1所示，在水平桌面上有甲、乙两个内部呈圆柱形的容器，内部底面积分别为80 cm2、100 cm2，且甲容器装满水，乙容器是空的．若将甲中的水全部倒入乙中，则乙中的水位高度比原先甲的水位高度低了8 cm，则甲的容积为( ) A．1 280 cm3 B．2 560 cm3 C．3 200 cm3 D．4 000 cm3 中考热点聚焦 考点1 一元一次方程的解 考点突破：在中考中对一元一次方程的解的考查，一般以填空题的形式出现．已知一元一次方程的解，求未知字母的值．解决此类问题的思路是：将解代入一元一次方程，转化成关于未知字母的方程，从而求解． 例1 已知5是关于x的方程3x－2a＝7的解，则a的值为 ． 例2已知关于x的方程3x－2m＝4的解是x＝m，则m的值是 ． 考点2 解一元一次方程