甘肃省景泰县五佛中学七年级地理上册《2.1-认识地球》课件-湘教版.pptVIP

一、地球的形状 假设：我们同学伸开双臂的长度为1.5米，同学们手拉着手，要多少人才能围绕赤道一周。（） 假设：同学胸前到背后的厚度为0.3米，同学们紧贴着排成一队，要多少人才能围绕赤道一周。（约1.3亿人） * 地球是圆的吗? 怎样知道 地球的大小呢? 你能准确找到自己所处的位置吗? 你会看地球仪吗？ 观察右图，地球是什么形状的？ 人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段? 球体 天圆地方说 浑天说 西 班 牙 麦哲伦船队环球航行路线图 地球的形状 美国“阿波罗”号拍摄的地球照片 还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 　　地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 活动 为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失? 为什么欲穷千里目，更上一层楼？ A、因为地球是球体 B、站得高，前面遮挡的东西少 C、要看的风景在上层楼 D、高处视野好 登高望远 通过观察人造卫星拍摄的地球照片，可以看到地球面貌是怎样的 给地球量一量“身” 　　先量一量地球最大的 “腰围”——赤道 活动 二、地球的大小 根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，算出地球赤道的长度。（１里＝0.5千米） 三、地球的模型——地球仪 北极 南极 地轴 赤道 1、请拨动你的地球仪，说出它的转动方向。 2、从北极上空看地球转动的方向是逆时针还是顺时针？ 3、从南极上空看地球转动的方向是逆时针还是顺时针？ 自西向东 逆时针 顺时针 1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 （1）纬线的形状 （2）纬线是否等长 （3）纬线所指方向 （4）是否平行 赤道 赤道以北称北纬，用“N”表示 赤道以南称南纬，用“S”表示 1 以赤道为起点，向北向南各分90° 0° 15° 30° 45° 60° 90° 75° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 北增北纬 南增南纬 北极 南极 赤道 北回归线 北极圈 南回归线 南极圈 90°N 90°S 0° 66.5°N 23.5°N 66.5°S 23.5°S 南北半球划分 北半球 南 极 北极 南半球 南半球 北半球 赤道 低纬度、中纬度、高纬度的划分 60° -90° 30° -60° 0°-30° 高纬度 中纬度 低纬度 2.经线 北极 南极 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 （1）经线的形状 （2）经线是否等长 （3）经线所指方向 （4）是否平行 15° 1 以本初子午线为起点,向西、向东各分180° 0 °经线以西称西经，用“W”表示 0 °经线以东称东经，用“E”表示 东增东经 西增西经 15° 30° 45° 60° 90° 30° 45° 60° 90° 0° 本初子午线 15°