福建省三明一中高二政治11月阶段性考试试题-文-新人教版.docVIP

福建省三明市第一中学2013-2014学年度高二上学期11月阶段性考试高二政治试题（文科） 说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间120分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将最符合题意的答案填入答题卷。共32小题，每小题1.5分，共48分） 1．乡土中国不仅是地理意义上的农村，也是整个中国社会文化的基本特性。据统计，中国每天消失的村落有80至100个。在急速的城市化进程中，城市毫无节制地膨胀，农村被一步步地蚕食。割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。由此可见(　　) A．文化是人类社会特有的现象B．传统村落是民族情感的集中表达 C．文化是一种重要的精神力量D．人们的精神活动离不开物质载体 A. 文化对社会发展有重要影响 B. 人们在实践中创造并享用文化 C. 文化能够增强人的精神力量 D.人们的实践受到文化潜移默化的影响 3. 韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们①文化对经济具有反作用②文化生产力对现代经济起决定作用③必须提高国家文化软实力④文化影响人们的交往行为和交往方式A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明 A. 文化是对经济政治的反映 B. 文化对经济、政治起反作用 C. 文化是人类社会特有的现象 D. 文化现象无处不在，无时不有 5．中国人以谦虚为美德，而美国人却对中国人“水平不高，能力有限”的自谦不以为然，相反地他们会认为这是缺乏自信的表现。这表明A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B．文化环境影响人们的思维方式和认识活动 C．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同 D．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式完全不同．文化的交流与发展，必须要尊重文化多样性，这是因为 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求　②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求　③文化既是民族的，又是世界的　④尊重文化多样性是消除文化差异的前提 A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④．尊重文化多样性必须首先要培育好、发展好本民族文化，这是因为 ①每个民族的文化精髓都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶　②民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用　③民族文化是本民族生存和发展的前提和基础　④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④近年来，我国在许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇观后感，需要确定一组体现我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是 A．相互借鉴 加强融合 维护文化安全B．和平相处 文化渗透 提升文化软实力 C．尊重差异 理解个性 弘扬传统文化D．相互尊重 和睦相处 各民族文化一律平5月11日—17日，德国马尔巴赫市席勒中学17师生市一中进行了为期一周的文化交流活动一中给这些学生开设汉语中国民乐、武术、书法、剪纸、中国象棋等课程 10．“樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。”清朝李静山这首《节令门·端阳》说明 ①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ②民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ③庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 ④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味 A．①②③??? ?????B．③④ ?????? C．①③④ ?????? D．①② 11. 中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神 ①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12．漫画反映了我国当前微博中的现象，说明现代传媒 A．促进了不同文化的传播，应积极发展 B．作为