陕西省安康市汉滨区建民办事处河西初级中学八年级物理下册《浮力》课件-苏科版.pptVIP

陕西省安康市汉滨区建民办事处河西初级中学八年级物理下册《浮力》课件-苏科版.ppt

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陕西省安康市汉滨区建民办事处河西初级中学八年级物理下册《浮力》课件-苏科版

谁有妙招 . 1.什么是浮力(F浮) ④如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能通过实验判断浸入水中的重物是否受到浮力的作用吗? . 1.用弹簧测力计测出物体的重力G。 * * * 10.4 浮力 苏科版8下物理 原来我们早会利用浮力了 塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球? 利用了浮力 我体验到了浮力 将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉? 体验了浮力 气球为什么能腾空而起 飞艇为什么能飞到空中 人能为什么浮在死海海面上 乒乓球为什么能从水里升起 护卫舰为什么能浮在海面上 观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流 1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 2.浮力的施力物体是什么? 3.浮力感觉上一个什么样的力? 4.浮力的方向又如何? 1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 2.浮力的施力物体是什么? 3.浮力感觉上一个什么样的力? 4.浮力的方向又如何? 不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力 液体或者气体 托力 竖直向上 哦.我终于知道什么是浮力 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。 2.浮力的方向 例: 一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯子放在斜面上,如图,此处小球受到的浮力方向如何? F浮 浮力的方向竖直向上 理解了浮力 潜艇在水中 水中的鹅 穿着救身衣就可以浮在水上 碰碰船 浮力无处不在 活动9.8探究下沉的物体是否受到浮力的作用 ①首先请你猜想一下,下沉的物体受到浮力的作用? ②你有什么经验支持你的猜想? ③你打算用什么样的实验来验证你的猜想? 思维向导 (1)你观察到的现象? 测力计的示数变小 (2)你观察到的现象能说明什么问题? 下沉的物体也受到浮力的作用 G ’ 2.将石块浸没入水中,记下弹簧测力计此时的示数G ’ 。 学会测量浮力 通过上面的实验,你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法嘛? G 浮力的大小:F浮=G-G’(称重法)   1.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示数为 27牛 ,把它浸没在水中称时,示数为17牛,它受到的浮力是多少牛? 解:F浮=G- G ’ =27N-17N=10牛 答:它受到的浮力是10N 探究影响浮力大小的因素 猜想 器材 实验与探究 浮力的大小可能与哪些因素有关?你是根据什么经验提出猜想的? 弹簧测力计 圆柱体 盛有纯水和浓盐水的容器各一个 按图10-29所示的步骤进行实验 对比分析②③两次实验,得出的结论是 ; 对比分析③④两次实验,得出的结论是 ;对比分析④⑤两次实验,得出的结论是 ; 物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关 物体浸没时所受浮力大小与深度无关 物体所受浮力大小与液体密度有关 分析与归纳 物体所受的浮力大小与物体排开液体的体积 关,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大 物体浸没在液体中时,所受浮力的大小与其在液体中浸没的深度 关 物体所受浮力的大小与液体的 有关 有 无 密度 探究浮力的大小 实验设计 收集证据 探究浮力的大小 实验设计 收集证据 探究浮力的大小 实验设计 收集证据 探究浮力的大小 实验设计 收集证据 探究浮力的大小 实验设计 收集证据 浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力.即: F浮=G排液=m排g=ρ液gV排 由此可知,物体受到的浮力与物体排开的液体的体积和液体的密度有关. 阿基米德原理 阿基米德原理也适用于气体 乒乓球从水中上浮到水面的过程中,所受浮力大小如何变化? (先不变后变小) 我的体积大,受到的浮力大。 我们在深处,受到的浮力大。 请你说说哪个鱼说得正确?为什么? 1.下列关于浮力知识的说法中正确的是( ) A.浮在水面上的乒乓球受到浮力,正在下沉的石块没有受到浮力 B.只有浸在液体中的物体才会受到浮力,人在空气中没有受到浮力 C.正在上浮的鱼是因为受到了水对它向上的浮力 D.因为液体和气体具有流动性,所以浮力是向各个方向的 C A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( ) C 3、小金同学用弹簧测力计和烧杯等器材做有关浮力的实验,如图所示. 请你将测量时的数据填入表中. 1.5 物体排开的水重/N 物体受到的浮力/

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