高中生物-专题3-3.3-胚胎工程的应用及前景每课一练-新人教版选修3.docVIP

【创新方案】高中生物 专题3 3.3 胚胎工程的应用及前景每课一练 新人教版选修3 (时间：25分钟；满分50分) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．下列对于优良种畜的胚胎移植的说法，不正确的是(　　) A．供体母牛必须是同一物种的良种 B．受体母牛必须是同一物种的良种 C．供体公牛必须是同一物种的良种 D．受体母牛可以是同物种的一般健康牛 解析：胚胎移植是繁殖优良种畜的最后一步，提供精子和卵子的供体必须是同物种的良种，而受体母牛只要求是同物种的健康牛即可 答案：B 2．下面对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是(　　) A．对供体和受体使用激素进行同期发情处理 B．使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理 C．冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵 D．通过胚胎检查，一般发育到桑椹胚或囊胚才可移植 解析：冲卵是用特制的冲卵装置，把供体母畜子宫内的早期胚胎冲洗出来。 答案：C 3．下列说法不正确的是(　　) A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术 B．试管牛的培育过程属于克隆过程 C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体” D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 解析：试管牛的培育过程属于有性生殖，而克隆是无性生殖。 答案：B 4．下列哪项为胚胎在受体内的存活提供了可能(　　) A．同种动物的供体、受体生殖器官的生理变化在排卵后的一段时间内是相同的 B．早期胚胎在母体子宫内处于游离状态 C．供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系 D．受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 解析：受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。 答案：D 5．胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是(　　) A．胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C．胚胎分割技术属于有性生殖，不属于克隆 D．胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎 解析：在胚胎分割时要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，所以不能将早期胚胎任意分割成多份；胚胎分割移植可以看作无性生殖；胚胎分割一般要在桑椹胚或囊胚时期进行。 答案：B 6．(2011·浙江高考)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示若要培育成功，下列叙述正确的是(　　) A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D．丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 解析：甲过程的目的是采集卵母细胞并培养成熟，可通过注射促性腺激素促进母山羊超数排卵。乙过程的目的是促进精子和卵细胞结合，完成受精作用。受精是在获能溶液或专门的受精溶液中进行，而早期胚胎培养是在发育培养液中进行；丁过程是胚胎移植，是将早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的雌性动物子宫内使之继续发育。 答案：A 7．(2012·江苏高考)通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是(　　) A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 解析：常用孕激素对供、受体母牛进行同期发情处理，而对供体母牛还要注射促性腺激素做超数排卵处理；受精和早期胚胎培养可在雌性动物体内完成，也可以在体外完成；对冲卵获得的桑椹胚或囊胚检查合格后方可移植；胚胎分割移植最常见的是同卵双胎，而同卵多胎的成功率很小。 答案：D 8．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是(　　) A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 D．胚胎干细胞是一类未分化的细胞，可从早期胚胎中分离获取 解析：卵裂期有机物总量不断减少；胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割；胚胎干细胞的核仁应明显；胚胎干细胞是一类未分化、分裂能力很强的细胞，可从早期胚胎中分离获取。 答案：D 9．(2010·江苏高考)下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是(　　) A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 解析：哺乳动物在发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供体与受体的生殖器官的生理状态是相同的，故应对供体和受体进行同期发情处理；收集胚胎时应收集处于桑椹胚或囊胚期的胚胎；利用