(安徽专用)高考物理一轮复习-第四章-第3讲-圆周运动及其应用跟踪检测.docVIP

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(安徽专用)高考物理一轮复习-第四章-第3讲-圆周运动及其应用跟踪检测

第3讲 圆周运动及其应用 (对应学生用书第58页) 描述圆周运动的物理量及其相互关系 1.描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、转速、向心加速度、向心力等,现比较如下表: 意义、方向 公式、单位 线速度 描述做圆周运动的物体运动快慢的物理量(v) 方向与半径垂直,和圆周相切 v== 单位:m/s 角速度 描述物体绕圆心转动快慢的物理量(ω) 中学不研究其方向 ω== 单位:rad/s 续表   意义、方向 公式、单位 周期和转速 周期是物体沿圆周运动一圈的时间(T) 转速是物体在单位时间内转过的圈数(n),也叫频率(f) 周期与频率的关系为T= T=;单位:s n的单位r/s、r/min f的单位:Hz 续表   意义、方向 公式、单位 向心加速度 描述速度方向变化快慢的物理量(an) 方向指向圆心 an==ω2r 单位:m/s2 向心力 作用效果是产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变线速度的大小 方向指向圆心 Fn=mω2r=m =mr 单位:N 2.各物理量之间的相互关系 (1)v=ωr==2πrf. (2)an==ω2r=ωv==4π2f2r. (3)Fn=m=mω2r=m=mωv=m4π2f2r. 【针对训练】 1.某型石英表中的分针与时针可视为做匀速转动,分针的长度是时针长度的1.5倍,则下列说法中正确的是(  ) A.分针的角速度与时针的角速度相等 B.分针的角速度是时针的角速度的60倍 C.分针端点的线速度是时针端点的线速度的18倍 D.分针端点的向心加速度是时针端点的向心加速度的1.5倍 【解析】 分针的角速度ω1== rad/min,时针的角速度ω2== rad/min. ω1ω2=121,v1v2=ω1r1ω2r2=181, a1a2=ω1v1ω2v2=2161,故只有C正确. 【答案】 C 匀速圆周运动 1.匀速圆周运动 物体沿圆周运动,并且线速度大小处处相等的运动. 2.匀速圆周运动的特点 (1)速度大小不变而速度方向时刻变化的变速曲线运动. (2)只存在向心加速度,不存在切向加速度. (3)合外力即产生向心加速度的力,充当向心力. (4)条件:合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心. 【针对训练】 2.摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车,如图4-3-1所示.当列车转弯时,在电脑控制下,车厢会自动倾斜,抵消离心力的作用;行走在直线上时,车厢又恢复原状,就像玩具“不倒翁”一样.假设有一超高速列车在水平面内行驶,以360 km/h的速度拐弯,拐弯半径为1 km,则质量为50 kg的乘客,在拐弯过程中所受到的火车给他的作用力为(g取10 m/s2)(  ) 图4-3-1 A.500 N       B.1 000 N C.500 N D.0 【解析】 乘客所需的向心力:F=m=500 N,而乘客的重力为500 N,故火车对乘客的作用力大小为N==500 N,C正确. 【答案】 C 3.如图4-3-2所示,一圆盘可绕过圆盘的中心O且垂直于盘面的竖直轴转动,在圆盘上放一小木块A,它随圆盘一起运动——做匀速圆周运动,则关于木块A的受力,下列说法中正确的是(  ) 图4-3-2 A.木块A受重力,支持力和向心力 B.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向与木块运动方向相反 C.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向指向圆心 D.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向与木块运动方向相同 【解析】 由于圆盘上的木块A在竖直方向上没有加速度,所以它在竖直方向上受重力和支持力的作用而平衡.而木块在水平面内做匀速圆周运动,其所需向心力由静摩擦力提供,且静摩擦力的方向指向圆心O. 【答案】 C (对应学生用书第59页) 圆周运动的运动学分析 1.对公式v=ωr和a==ω2r的理解 (1)由v=ωr知,r一定时,v与ω成正比;ω一定时,v与r成正比;v一定时,ω与r成反比. (2)由a==ω2r知,在v一定时,a与r成反比;在ω一定时,a与r成正比. 2.传动装置特点 (1)同轴传动:固定在一起共轴转动的物体上各点角速度相同. (2)皮带传动:不打滑的摩擦传动和皮带(或齿轮)传动的两轮边缘上各点线速度大小相等.   图4-3-3 如图4-3-3所示,半径为r=20 cm的两圆柱体A和B,靠电动机带动按相同方向均以角速度ω=8 rad/s转动,两圆柱体的转动轴互相平行且在同一平面内,转动方向已在图中标出,质量均匀的木棒水平放置其上,重心在刚开始运动时恰在B的正上方,棒和圆柱间动摩擦因数μ=0.16,两圆柱体中心间的距离s=1.6 m,棒长l>3.2 m,重

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