（山东专用）高中数学-（主干知识+典例精析）2.6指数与指数函数课件-理-新人教B版.pptVIP

【解题指南】(1)作出f(x)的图象,数形结合求解. (2)在同一坐标系中分别作出f(x)、f(x+1)的图象，数形结合求解. (3)在同一坐标系中分别作出函数f(x)与y=x2的图象,数形结合求解. 【规范解答】(1)由f(x)=|2x-1|= .可作出函数的图象如图.因此函数f(x)在(-∞,0)上递减；函数f(x)在(0,+∞)上递增. 2x-1,x≥0 1-2x,x＜0 x y o -1 (2)在同一坐标系中分别作出函数f(x)、f(x+1)的图象，如图所示. x y o 1 2 -1 1 x0 f(x+1) f(x) 由图象知,当 时,解得 两图象相交, 从图象可见,当 时,f(x)＞f(x+1)； 当 时,f(x)=f(x+1); 当 时,f(x)＜f(x+1). (3)将g(x)=f(x)-x2的零点转化为函数f(x)与y=x2图象的交点问题,在同一坐标系中分别作出函数f(x)=|2x-1|和y=x2的图象如图所示，有四个交点,故g(x)有四个零点. y=1 y=x2 y=f(x) O 【反思·感悟】 对于指数型函数的单调性、最值、零点及指数型方程、不等式能用数形结合求解的尽量用数形结合法求解,但要注意画出的函数图象的基本特征必须要准确,否则很容易失误,如本例(3). 【变式训练】k为何值时,方程|3x-1|=k无解？有一解？有两解？ 【解析】函数y=|3x-1|的图象是由函数y=3x的图象向下平移一个单位后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,函数图象如图所示. 当k＜0时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象无交点,即方程无解；当k=0或k≥1时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象有唯一的交点,所以方程有一解；当0＜k＜1时,直线y=k与函数y=|3x-1|的图象有两个不同交点,所以方程有两解. 【变式备选】若直线y=2a与函数y=|ax-1|(a0,a≠1)的图象有两个公共点，求实数a的取值范围. 【解析】分底数0a1与a1两种情况，分别在同一直角坐标系中作出两函数的图象，如图： 从图中可以看出，只有当0a1，且02a1， 即0a 时，两函数才有两个交点. 所以0a . 指数函数性质的应用 【方法点睛】 利用指数函数的性质可求解的问题及方法 (1)应用指数函数的单调性可以比较同底数幂值的大小. (2)与指数函数有关的指数型函数定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性的求解方法,与前面所讲一般函数的求解方法一致,只需根据条件灵活选择即可. 【例3】 (1)函数 的定义域是__________. (2)函数 的单调递减区间为______,值域为______. (3)(2012·金华模拟)已知函数 (a＞0且a≠1) ①求f(x)的定义域和值域； ②讨论f(x)的奇偶性； ③讨论f(x)的单调性. 第六节 指数与指数函数 三年4考 高考指数:★★ 1.了解指数函数模型的实际背景； 2.理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算； 3.理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点； 4.知道指数函数是一类重要的函数模型. 1.幂的运算、指数函数的概念及其图象、单调性是高考考查的热点. 2.常与函数的其他性质、方程、不等式等交汇命题,考查分类讨论思想和数形结合思想. 3.多以选择、填空题形式出现,但若与导数交汇命题则以解答题形式出现. 1.根式 (1)根式的概念 根式 符号表示 备注 如果xn=a，那么x叫做a的n次方根 n1且n∈N+ 当n为奇数时，正数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数. 零的n次方根是零 当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为相反数. ± (a0) 负数没有偶次方根 (2)两个重要公式 ①( )n =__ (n＞1，且n∈N+) __,当n为奇数时 |a|,当n为偶数时 a a . ② = 【即时应用】 (1)若x4=16,则x的值为__________. (2)化简下列各式结果分别为： ① =_______; ② =________; ③ =_______; ④ =________; ⑤ =_______; ⑥ =________. 【解析】(1)x=±