（山东专用）高中数学-（主干知识+典例精析）4.4平面向量的应用课件-理-新人教B版.pptVIP

【解题指南】(1)设P(x,y),直接求点P的轨迹方程; (2)先求出cosθ的范围，再求θ的最大值. 【规范解答】(1)设点P的坐标为(x,y),则 =(-1-x,-y), =(1-x,-y), =(2,0),∴ =2(1-x), =x2+y2-1, =2(1+x)， 依题意得 ∴点P的轨迹方程为x2+y2=3(x≥0). (2)∵ =(-1-x,-y)·(1-x,-y) =x2+y2-1=2, ∴cosθ= ∵0≤x≤ ,∴ ≤cosθ≤1,∴0≤θ≤ . ∴θ的最大值为 ,此时x=0, ∴点P的坐标为(0,± ). 【反思·感悟】1.向量法解决平面解析几何问题的关键是把点的坐标转换成向量的坐标，然后进行向量的运算. 2.相等向量、共线向量、垂直向量的坐标形式经常用到，必须熟练掌握. 【变式训练】已知点P(0,-3)，点A在x轴上，点Q在y轴的正半轴 上，点M满足 当点A在x轴上移动时，求动 点M的轨迹方程. 【解析】设M(x,y)为所求轨迹上任意一点，设A(a,0), Q(0,b)(b＞0),则 =(a,3), =(x-a,y), =(-x,b-y), 由 =0，得a(x-a)+3y=0. ① 第四节 平面向量的应用 三年12考 高考指数:★★★ 1.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题. 2.会用向量方法解决简单的力学问题及其他一些实际问题. 1.以向量为载体考查三角函数、解析几何等问题是考查重点，也是热点. 2.三大题型均可能出现，客观题主要考查向量的基础知识，与三角函数、解析几何综合的题目主要以解答题出现，难度中档偏上. 1.向量在平面几何中的应用 (1)平面向量在平面几何中的应用主要是用向量的线性运算及数量积解决平面几何中的平行、垂直、长度、夹角等问题. (2)用向量解决常见平面几何问题的技巧 ①线平行、点共线、相似问题 利用平行向量基本定理：∥ ? ②垂直问题 利用数量积的运算性质： ⊥ ? ③夹角问题 利用夹角公式：cos〈 , 〉= (3)用向量方法解决平面几何问题的“三步曲” 平面几何问题 向量问题 解决向量问题 解决 几何问题 【即时应用】 判断下列命题是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”) ①若 ∥ 则A、B、C三点共线. ( ) ②在△ABC中，若 ＜0，则△ABC为钝角三角形.( ) ③在四边形ABCD中，边AB与CD为对边，若 则此四边形 为平行四边形. ( ) 【解析】①因为 共始点A，且 ∥ 故①正确； ②∵ ＜0? ＞0，∴∠B为锐角，不能判断△ABC 的形状，故②不正确； ③∵ ∴AB DC,故③正确. 答案：①√ ②× ③√ 2.平面向量在物理中的应用 (1)由于物理学中的力、速度、位移都是矢量，它们的分解与合 成和向量的加法和减法相似，可以用向量的知识来解决. (2)物理学中的功是一个标量，是力F与位移 的数量积,即 W=F· =|F|| |cos〈F， 〉. 【即时应用】 (1)已知两个力F1、F2的夹角为90°，它们的合力F的大小为 10N，合力与F1的夹角为60°,那么F1的大小为 . (2)已知 =(cosx,sinx), =(cosx,-sinx),则 函数y= · 的最小正周期为 . (3)如图，已知两个力的大小和方向，则 合力的大小为 N；若在图示坐标系中，用坐标 表示合力，则合力的坐标为 . 【解析】(1)如图所示. |F1|=|F|cos60°=10× =5(N). (2)∵y= · =cos2x-sin2x=cos2x, ∴T= =π. (3)由题意知，F1=(2,3), F2=(3,1)， ∴合力F=F1+F2=(2,3)+(3,1)=(5,4), ∴合力的大小为 = (N). 答案：(1)5N (2)π (3) (5,4) 【方法点睛】 向量方法解决几何问题的步骤 (1)建立几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将几何问题转化为向量问题； (2)通过向量的运算，研究几何元素之间的关系，如夹角、距离、垂直、平行等问题； (3)把运算结果“翻译”成几何关系. 向量在平面几何中的应用 【提醒】向量关系与几何关系并不完