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2017-2018学年高中语文 第2单元《孟子》选读 第6课 我善养吾浩然之气练习 新人教版选修《先秦诸子选读》
我善养吾浩然之气
一、夯实双基
1.下列加点的字注音完全正确的一项是( C )
A.恶乎长(zhǎnɡ) 馁(něi)也 慊(qiè)于心
B.塞(sāi)于天地间 闵(mǐn)其苗 揠(yà)苗
C.畎(quǎn)亩 傅说(yuè) 胶鬲(ɡé)
D.拂(fú)乱 拂(fú)士 曾(zēnɡ)益
【解析】 A长:chán,B塞:sè,D拂:bì
2.下列加点词解释正确的一项是( B )
A.揠(拔)之 苗槁(枯干) 诚(果真)大丈夫
B.焉(哪里,怎么)得 父命(训导)之 富贵不淫(惑乱)
C.发(兴起)于畎亩 举于士(监狱) 举于市(市场)
D.人恒(永久)过 至(极)大至刚 塞(充满)于天地
【解析】 A诚:确实,C士:狱官之长,D恒:常
3.下列加点的词,意义相同的一项是( C )
A.
B.
C.
D.
4.下列句子中的加点词,与例句中的加点词,意义相同的一项是( B )
例:人恒过,然后能改
A.不迁怒,不贰过B.过而不改,是谓过矣
C.过秦论D.雷霆乍惊,宫车过也
【解析】 例句与B都过“犯过错”的意思,A名词,过错,C指出……过失,D经过
5.下列句子中的“病”字,意义相同的两项是( BD )
A.今日病矣,予助苗长矣。
B.尧舜其犹病诸。
C.予购三百盆,皆病者,无一完者。
D.君子病无能焉,不病人之不己知也。
【解析】 BD都是“忧虑”之意,A疲累,C病态的
6.下列句子中的“然”字,与“无若宋人然”中的“然”意义相同的一项是( B )
A.我善养吾浩然之气。B.然而不王者,未之有也。
C.举欣欣然有喜色而相告曰。D.曰:“是鲁孔丘之徒与?”曰:“然。”
【解析】 都当“这样”讲
7.下列句子中加点的词,用法不同的一项是( A )
A.告子未知义,以其外之也B.威武不能屈
C.劳其筋骨D.饿其体肤
【解析】 A是意动用法,其他都是使动用法
8.文中使用“揠苗助长”这个寓言,想要说明什么道理?下列表述不正确的一项是( C )
A.要养成正大刚直之气,只管“集义”,只管使自己做每一件事都合乎义。
B.要养成正大刚直之气,做事要顺其自然。
C.说明教育孩子,要符合孩子自身特点,不要超前。
D.从反面说明,要养成正大刚直之气,不要急切地追求成功,那样做只会有害。
【解析】 这不是孟子的意思
二、文本精品
阅读下面的文字,完成9~12题。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
9.下列加点词的意义与例句相同的一项是( C )
例句:傅说举于版筑之间
A.举头望明月,低头思故乡
B.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人
C.胶鬲举于鱼盐之中
D.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎
【解析】 C项与例句的“举”都是“被提拔”之意。A项,抬起。B项,拿。D项,发动。
10.下列各句加点词的活用现象与例句不同的一项是( A )
例句:苦其心志
A.苟为后义而先利 B.饿其体肤
C.劳其筋骨 D.空乏其身
【解析】 A项是意动用法。B、C、D三项与例句都是形容词的使动用法。
11.下列加点词的意义和用法不同于其他三项的一项是( B )
A.舜发于畎亩之中B.故天将降大任于是人也
C.征于色,发于声D.生于忧患而死于安乐也
【解析】 B项,介词,给、给予。A、C、D三项都是介词,在、从。
12.下面关于选文内容分析不准确的一项是( A )
A.孟子认为人才只有在艰苦的环境中才能造就,所以人们应正确面对逆境。
B.短文由个人说到国家,指出如果没有执法严格、直言敢谏的臣子,国君就会胡作非为;如果没有邻国的侵扰,国君就会耽于安乐。
C.孟子采用正反对比进行论证,最终使中心论点突出而鲜明。
D.孟子的观点启示我们,人一方面要经得起苦难,要在苦难面前看到希望;另一方面也要经得起安乐,在受到荣华富贵的诱惑时,把握好自己,不丧失向上的意志。
【解析】 A项太片面,孟子在承认客观因素对人成才的影响时,也强调了主观因素的重要性。
三、课外延伸
阅读下面的文言文,完成13~16题。
赵葵,字南仲,京湖制置使方之子。每闻警报,与诸将偕出,遇敌则深入死战,诸将惟恐失制置子,尽死救之,屡以此获捷。一日,方赏将士,恩不偿劳,军欲为变。葵时十二三,觉之,亟呼曰:“此朝廷赐也,本司别有赏赍。”军心赖一言而定,人服其机警。
方卒,嘉定十五年,起复直秘阁、通判庐州,进大理司直、淮西安抚参议官。十七年,李全往青州,淮东制置使许国檄葵议兵。葵至曰:“君
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