华罗庚中学第6次周测 种群和群落含答题卡答案.docVIP

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华罗庚中学第6次周测 种群和群落含答题卡答案

高二生物第六次周测(11.30) 单项选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。 1.下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子(培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质)和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上,它们之间的关系是( ) 生物 必须供应的生长因子 被合成释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A.竞争 B.捕食 C.互利共生 5.右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生 6.下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是 ( ) 二、双项选择题:在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。 18.土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是 样地 跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫类 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339 化肥田 4 79 16 4l 18 32 7 52 A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单 B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高 D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 A.该种群迁入了大量同种个体 B.该种群的天敌大量迁入 C.该种群的生物发生了基因突变 D.该地区食物变得充裕 三、非选择题:本大题共4小题。共64分。按题目要求作答。 9、I右图为种群的年龄结构图,请据图回答: 、图中A表示___________,B表示 型,C表示 型。 (2)、B型的年龄结构特征是 。 II(3)初生演替要依次经历_______________、_______________、草本植物阶段、_______________、_______________ 10.(7分)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题: (1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素。常用的取样方法有 __ 取样法和 __取样法,其中 __取样法(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。 (2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 _____。 (3)在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计算样方 两边上的个体。 (4)若某长条形00m×50m,如果要等距抽取0个样方,抽样距离为。 种名 林冠层 12 m以上 乔本层 5~12m 灌木层 1.2~5m 草被层 0.9~1.2m 地被层 点斑林鸽 977 14 9 —— —— 红头长尾山雀 1076 1764 1309 175 86 褐山雀 1590 3728 1343 840 —— 煤山雀 1350 3293 2325 585 —— 沼泽山雀 172 1200 1676 876 76 大山雀 496 1480 3928 2072 24 (1)在生物学上,该林区的全部点斑林鸽构成一个 ,而林区的全部鸟类及与鸟类有直接或间接关系的各种生物构成一个 ;该林区的全部生物与其 相互作用的自然系统,叫做 。 (2)林区中大山雀的种群密度是由该种群的________ ________ ________ ________等特征决定的。 12.专家对两个经营多年的养猪场进行检查,其结果如右图所示,请据图回答: 曲线显示,经营最好的是 养猪场,理由是它维持较高的 个体,而 个体数少,说明产销两旺,兴旺发达。 (2)从图中信息看,经营最差的是 养猪场,理由是 (3)经营较差的是 养猪场,理由是由于 猪积压而销路不畅。 (4)图中信息显示,成功的养猪场应该使猪种群的 保持恒定,让猪群的类型处于

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