2017-2018学年高中语文 第4课 词语万花筒 第1节 看我“七十二变”-多义词学业质量标准评测 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

看我“七十二变”-多义词 一、课内双基 根据课内知识填空。 1．词是语言中__最小的能独立运用__的语言单位。一个词一定有声音，声音是词的__形式__；一个词也一定有意义，意义是词的__内容__。 2．比喻义和修辞中的比喻的区别是：比喻义已成为词的一个稳定的义项，在词典里可以查到；而比喻则是临时的修辞手段，词典里没有这个义项。 3．词义的演变包括__词义深化__、__词义扩大__、__词义缩小__和__词义转移__等现象。 4．下列说法正确的一项是(　A　) A．词从义项的多少来划分可分为单义词和多义词，所有的词最初都是单义的，有的后来又产生了新的意义，变成了多义词。 B．词的本义是有文献记载的最初的意义，本义也是最基本、最常用的意义，在字典里一般把本义排在第一项。 C．词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。 D．词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。 【解析】　B本义和基本义可能一致，也可能不一致；C相关性；D相似性。 5．下列句子中的加点词全用比喻义的一项是(　B　) ①他们从欧美来，只知生吞活剥地谈外国。 ②他们起了留声机的作用。 ③你别站在那里发号施令。 ④语言无味，像个瘪三。 ⑤认真研究现状的空气是不浓厚的。 ⑥粗枝大叶是极坏的作风。 A．①②④⑥　 B．①⑥ C．②③④⑥ D．②③⑤⑥ 【解析】　“生吞活剥”本指吃东西，这里比喻盲目借鉴外国。“粗枝大叶”本义是形容树木的，这里比喻粗放的作风。“留声机”和“瘪三”不属于比喻义，而是运用了比喻的修辞手法。“发号施令”属于基本义。 6．现代汉语中最简单的字是“一”，它笔画简单，但意义并不简单，请根据语境说一说“一”在句中各是什么含义。 ①我一心一意地对待你们。 ②一失足成千古恨。 ③让我们商量一下。 ④这次考试我拿了第一名。 ⑤这不是一码事。 ⑥一说就明白。 ①________　②________　③________ ④________　⑤________　⑥________ 【答案】　①专一__②一旦__③表动作是一次，或是短暂的__④表示数字__⑤表同一⑥与“就”配合，表两个动作紧接发生(“一”是多义词，在现代汉语中有多个义项，可根据不同的语境通过查字典来解决此题。) 7．仿照示例，解释“算账”“果实”这两个词语。 示例：海：基本义——大洋靠近陆地的部分，如“大海、东海”，有的大湖也叫“海”，如“里海”。借代引申义——大的(器皿或容量等)，如“海碗、海量”。比喻引申义——比喻连成一大片的很多同类事物，如“人海、火海”。 算账：基本义——_______________________________________________ 借代引申义——_____________________________________________________ 果实：基本义——________________________________________________________ 比喻引申义——_______________________________________________________ 【答案】　算账：基本义——计算账目，如“别打扰他，他正在算账呢”。 借代引申义——吃亏或失败后和人争执较量，如“好了，这回算你赢，下回再和你算账”。 果实：基本义——植物体的一部分，花受精后，子房逐渐长大，成为果实，如“有些果实可供食用”。 比喻引申义——经过革命斗争或劳动得到的胜利品或收获，如“劳动果实”。 8．许多词语在使用上逐渐取得了新的意义，请按示例要求在横线上写出其新的语境义。 示例：接轨[传统义]连接路轨[增补义]比喻两种事物彼此衔接起来，如“与世界经济接轨”。 (1)下课：[传统义]上课时间结束。 [增补义]____________________，如“几个队的主教练纷纷下课”。 (2)含金量：[传统义]物体内所含黄金数量。 [增补义]____________________，如“这篇论文学术含金量相当高”。 【答案】　(1)辞职或被撤换(2)事物所包含的实际价值 二、课外延伸 9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　C　) ①农民工用自己的勤劳与努力在城市中占据了一席之地，但是养老、医保、教育等一系列________在户籍上的福利，却让他们永远都是城市里的异乡人。只有在家乡，他们才能够踏踏实实地感觉到作为一个独立、有尊严的人的________。 ②俗话说，不经历风雨怎能见彩虹？年轻人应该对未来充满信心，不要一出现什么不尽如人意的情况，就感到前景________，甚至________。 A．附着　权力