中考科学专题训练-各种形式的能-浙教版.docVIP

2013浙教版科学中考专题训练及答案-各种形式的能 一、选择题（每题2分，共40分。） 1．如图所示的国产“和谐号”动车进站前的减速过程分两个阶段进行：第一阶段采用“再生刹车”技术，这期间关闭动力，列车依靠惯性前行并带动发电机发电，速度从250km/h减至90km/h；第二阶段采用传统的“机械刹车”，速度从90km/h不断减小直至停下来．国产“和谐号”动车在进站前减速的整个过程中，发生的能量转化情况主要是（　　） A．第一阶段：动能转化为电能；第二阶段：动能转化为内能 B．第一阶段：电能转化为动能；第二阶段：动能转化为内能 C．第一阶段：动能转化为电能；第二阶段：内能转化为动能 D．第一阶段：电能转化为动能；第二阶段：内能转化为动能 2．下列有关能量转化的说法中错误的是（　　） A．核电站发电--核能转化为电能 B．太阳能电池--太阳能转化为电能 C．汽油机做功冲程--机械能转化为内能 D．电饭锅烧饭--电能转化为内能 3．在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（　　） A．做功可以改变物体的内能 B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化 C．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化 D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变 4．根据能量守恒定律，下列四幅图中仅发生能量转移的一组是（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 5．关于右图所示的核动力航空母舰和直升飞机，小明、小聪、小英和小亮各提出了一条与物理知识有关的说法，其中错误的是（　　） A．小明：直升飞机悬停在空中时，不需要消耗能量 B．小聪：航空母舰利用的核能是在核反应堆中重核裂变释放的能量，它属于一种新能源 C．小英：当甲板上的飞机都升空执行任务后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小 D．小亮：航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的军事目标的 6．据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是因为火车的（　　） A．动能很大 B．速度很大 C．势能很大 D．功率很大 7．如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（　　） A．汽车、摩托车、列车 B．列车、汽车、摩托车 C．摩托车、汽车、列车 D．汽车、列车、摩托车 8．2011年9月29日，在酒泉卫星发射中心，长征二号火箭成功地将“天宫一号”目标飞行器送入太空预定轨道．关于火箭加速上升时（如图所示）的说法正确的是（　　） A．机械能不变 B．动能越来越大 C．动能越来越小 D．势能越来越小 9．如图是高速公路避险车道示意图．当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止．避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害（　　） A．动能 B．势能 C．内能 D．电能 10．如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片．根据此图，以下分析正确的是（　　） A．小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变 B．小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小 C．小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能减小 D．小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变 11．为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是（　　） A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小 B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素 D．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度 12．把篮球抛向空中，忽略空气阻力，哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E?）与篮球离地面高度（h?）的关系（　　） A B C D 13．关于温度、内能和热