高中地理-第2章2.2《大气圈与天气、气候》课件2-鲁教版必修1.pptVIP

高中地理-第2章2.2《大气圈与天气、气候》课件2-鲁教版必修1.ppt

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高中地理-第2章2.2《大气圈与天气、气候》课件2-鲁教版必修1

(一)、大气环流的概念和意义 * 全球的气压带与风带 绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响 本节的课程标准 理解大气环流的形成过程,气压带、风 带的分布和移动规律 通过绘制风的形成示意图和全球气压带、风带分布图,掌握风的形成和全球气压带、风带的分布 过程与方法 知识与能力 1、概念: 2、意义: 具有全球性的有规律的大气运动。 大气环流把热量和水气从一个地区输送到另一个地区,从而使高低纬度之间、海陆之间的热量和水气得到交换,调整了全球的水热分布,是各地天气变化和气候形成的重要因素。 (1)、大气是在均匀的地球表面运动 (2)、且不受地转偏向力影响,大气运动状况是怎样的? 第一步假设: 3、大气环流的形成 北半球单圈环流模式 赤道 极 地 北半球热力环流(单圈) 热 热 冷 高压 低压 低压 30°N 60°N 90°N 0° 低纬上空 北半球三圈环流 ① ② ③ 赤道低气压带 极地高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 30°N 0° 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 赤道低气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地东风带 极地东风带 西 风 带 西 风 带 东 北 信 风 带 东 南 信 风 带 全球气压带风带模式图 30°N 0° 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 赤道低气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 1、全球有几个气压带,在分布上有什么规律? 2、赤道和极地为何形成不同的气压类型? 3、极地与副热带地区均为高气压带,但形成上有何不同? 4、气压带分布与雨带分布有什么关联吗? 5、讨论:你能解释为何太阳辐射最强在撒哈拉地区,而非赤道地区? 6、是否在30度附近一定是暖热干旱的气候?试举例说明。 夏季风、台风 30°N 0° 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 赤道低气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地东风带 极地东风带 西 风 带 西 风 带 东 北 信 风 带 东 南 信 风 带 7、读风向:地面的实际风向是否与图中虚线箭头一致? ① ② ③ ④ 30°N 0° 60°N 90°N 30°S 60°S 90°S 赤道低气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 极地东风带 极地东风带 西 风 带 西 风 带 东 北 信 风 带 东 南 信 风 带 讨论 1、南北半球的西风带有何共同点和不同点? 2、如果到北极去考察,我们搭帐篷的时候应避免门口朝什么方向? 七月,随太阳直射点移动到北半球; 一月,——————————南半球。 4、气压带风带的移动规律:

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