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高中地理总复习-课时作业14-地理环境的整体性与差异性练习-人教版-
【优化指导】2013高中地理总复习 课时作业14 地理环境的整体性与差异性练习 人教版
一、选择题(4分×15=60分)
(2012郴州四校联考)读我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图,完成1~2题。
1.图中①②③所代表的环节分别是( )
A.降水增加、大陆性增强、降水减少
B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加
C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加
D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累
解析:农业生产的灌溉,湿度增加,地表蒸发的水量增多;土壤热容量增大,最高温度降低;蒸腾作用增强,降水会增加,因此选择B项。
答案:B
2.该示意图体现了( )
A.地理环境的地域分异
B.地理环境的整体性
C.自然环境的相对稳定性
D.人类对自然的改造力量是无穷的
3.该图反映了地理环境的( )
A.整体性特征
B.从赤道向两极的分异规律
C.从沿海向内陆的分异规律
D.垂直地带性规律
解析:地理环境各要素之间相互联系、相互影响,体现了地理环境的整体性特征。
答案:A
4.下列叙述中,属于P环节的是( )
A.降水多集中于夏季—河流有夏汛
B.植被破坏严重—易形成红色沙漠
C.高温多雨—有机质分解快,积累少
D.山区坡陡—水流湍急,水力资源丰富
解析:P环节是气候对土壤形成的影响,亚热带季风气候条件下夏季高温多雨,有机质易分解,形成贫瘠的红壤。
答案:C
(2012合肥质检)读“某沿海地区的山地垂直自然带分布图”,据图回答5~6题。
5.若①为落叶阔叶林带,则该山可能位于( )
A.山东半岛 B.欧洲西部
C.澳大利亚东南部 D.圭亚那高原
解析:基带北侧海拔较高,应位于南半球;温带落叶阔叶林带应位于温带海洋性气候区和温带季风气候区;圭亚那高原主要为热带草原气候和热带季风气候。
答案:C
6.该山地北坡的垂直自然带完整且比南坡高的原因是( )
A.北坡的海陆热力性质差异显著,且地处迎风坡
B.北坡坡度比南坡小,地处阴坡和迎风坡
C.北坡的海拔比南坡高,植被覆盖率比南坡高
D.北坡相对高差大,地处阳坡和迎风坡,水分条件好
解析:北坡地处阳坡和迎风坡,水分条件好,相对高差大,所以垂直自然带比南坡完整。
答案:D
(2012黄冈模拟)读下图,完成7~8题。
7.自然带①出现在南回归线附近的沿海地区,这种分布属于( )
A.从赤道到两极的分异现象
B.从沿海到内陆的分异现象
C.垂直地域分异现象
D.非地带性现象
解析:①为热带雨林带,理论上分布在南北纬10°之间,在此分布属于非地带性现象。
答案:D
8.自然带②向北延伸较长,主要是受到沿岸( )
A.向南流动的寒流影响 B.向北流动的暖流影响
C.向南流动的暖流影响 D.向北流动的寒流影响
10.根据图示信息判断,正确的叙述是( )
A.丙在非洲广泛分布
B.甲分布区域的气温日较差小
C.乙分布区域的降水多集中在夏半年
D.戊主要分布在地中海气候区
解析:非洲为热带大陆,而丙处降水少、温度低,在非洲没有广泛分布;甲处降水稀少、温度高,为热带沙漠气候区,气温的日较差大;乙处降水和温度适中,为温带大陆性气候区,降水多集中在夏半年;戊地处大陆东岸,不可能为地中海气候区。
答案:C
读图,回答11~12题。
11.“五原春色归来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安(今西安附近)花落时。”诗歌中描述的现象( )
A.反映了从赤道到两极的地域分异规律
B.是由两地的水分差异造成的
C.是由流经两地的河流流量不同造成的
D.是一种非地带性现象
解析:诗中反映的是两地的热量差异,A选项符合题意。
答案:A
12.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”这句诗从地理角度理解( )
A.反映了冬季风到达不了玉门关
B.反映了从沿海到内陆的地域分异规律
C.反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植
D.反映了玉门关以西绝对无杨柳生长
解析:玉门关在今甘肃省境内,属于非季风区,由于深居内陆,东南沿海的湿润水汽难以到达,使之降水较少。
答案:B
(2012东北四校联考)雪线高度是指终年积雪下限的海拔。下图表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。读图,回答13~15题。
13.表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是( )
A.①②③ B.①③②
C.③②① D.③①②
解析:全球的气温变化主要受纬度位置的影响,因此其变化规律应该是由低纬地区向高纬地区逐渐降低。全球有两个纬度带是多雨地区,一个是赤道地区,另一个是南北纬60°附近的副极地地区。南北纬30°附近的副热带和南北纬90°附近的极地地区是两个少雨地区,所以,全球的降水变化规律应该是由赤道向副热带逐渐减少,再由副热带向副极地逐渐增多,最后由副极地向极地逐渐减少。雪线的高低主要受气温与降水量
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