第27课 皇帝的新装1.ppt

请指出下列图片的出处;皇帝的新装 ; 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等艺术手法来塑造形象，反映社会生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，引人入胜。;文学体裁：儿童文学 常用手法：想象、幻想、夸张、拟人 语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜 最重要特点：拟人 举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。;作者简介;背景介绍;; 读准字音 炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 xuàn chèn jī bì xián 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 赐予 hài qīn chāi fù hè cì 御聘 爵士 更衣 勋章 Yù pìn jué gēng xūn ;词语解疑;课文写了哪些人物？中心人物是谁？;;;爱新装;爱新装;爱新装;做新装;看新装;看新装; 2.心理描写： 老大臣——非常惊诧，使用了祈使句，表可怜可叹。自恃年高资深，用反问句，否定语气强烈。 官 员——年轻得志，不禁有点自我怀疑，所以用疑问句。 皇 帝——非常惊诧，多用疑问句，表吃惊、怀疑。自以为至高无上，用反问句，否定语气强烈。 3.语言描写： 老大臣——反复称赞，答应要呈报皇帝。 官 员——称赞。 皇 帝——称赞。;看新装;; 皇 帝;品读课文;骗子： 一些别有企图。利用专制的皇权狐假虎威为自己谋利的人。;品读课文;领悟写法; ２.夸张。 ?内容上： 第一段中写皇帝爱新装成癖。 　 这些夸张自然也是建立在生活真实的基础之上，因为这是封建统治者穷奢极欲、挥霍民脂民膏和作威作福、不顾百姓疾苦的本性所决定的。 ?语言上： 大臣们对新装的赞美：“太美了”“美极了”“多么美的色彩”等。 揭露的是现实中大臣们的丑恶嘴脸。 ?构思上： 骗子在空织布机上织布； 皇帝赤条条上街游行。;两位诚实的官员为什么抢先介绍（ ）;“‘可是他什么衣服也没有穿呀！’一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是：（ ） A.表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。 B.表现小孩子机智勇敢。 C.表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。 D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。 “上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原意和在文中的意思是：（ ） A.性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。 B.心地单纯，性情率真。表示小孩能有勇气讲真话。 C.性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。 D.心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。 ;拓展延伸; 叶圣陶在１９３０年续写的《皇帝的新装》，收录在《叶圣陶童话选》中，主要情节是： 那个裸体皇帝在光天化日之下游行，被孩子点破之后，一路上受尽嘲笑。皇帝恼羞成怒，当场宣布：“谁说坏话，立刻抓来，杀！”结果四十五人被当场处死。从此，皇帝只穿这种“新衣”，不再穿别的衣服。有一次，他的爱妃无意中说了一句：“哎呀，把胸膛（而没说是衣服）弄脏了！”另一位大臣辞职后自言自语地说“这下再也不用看不穿衣服的皇帝了。”结果，他们都被交给了行刑官。从皇帝祭天到巡行京城，被杀的群众有一千多！尽管如此，皇帝仍然疑心，竟下令：凡是有笑声的家里，就把人抓来???掉。这终于激起了人们怒不可遏的反抗，人们从四面八方涌来，要撕皇帝的肉，连士兵也站到了人民的一边。皇帝“像从天上掉下一块大石头砸在头顶上，身体一软就瘫在地上”。 ;课堂小结;谢谢