2018高考化学大一轮复习 第四单元 非金属及其化合物 4.4 氮及其化合物课件 新人教版.pptVIP

-*- 跟踪训练 1.(2016湖北黄冈调研)下列有关实验装置中进行的相应实验,能达到实验目的的是(　　) -*- A.用图①所示装置制取少量纯净的CO2气体 B.用图②所示装置验证镁和盐酸反应的热效应 C.用图③所示装置制取并收集干燥的NH3 D.用图④所示装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察到白色 答案 解析 解析 关闭 图①为简易启普发生器装置,该装置要求固体药品要难溶于水,而纯碱是易溶于水的物质,无法达到“随关随停”的目的,A项错误;图②为套管实验装置,镁和盐酸在小试管中反应,产生的热量变化会引起大试管内气体压强变化,进而使U形管内的红墨水产生液面高度差,若左边液面低于右边液面,说明反应放热,反之,说明反应吸热,故B项正确;图③中收集NH3时应采用向下排空气法,C项错误;图④为滴管的非常规使用,但由于酒精和FeSO4溶液互溶,无法起到隔绝空气的作用,因此不能较长时间观察到白色的Fe(OH)2,若想达到此目的,可将酒精换为苯,D项错误。 答案 解析 关闭 B -*- 2.(2016黑龙江大庆联考)氨与硝酸都是氮的重要化合物,在工农业生产中有广泛应用。 Ⅰ.实验室模拟工业氨催化氧化法制取硝酸,装置如图所示。 (1)若分液漏斗中氨水的浓度为9.0 mol·L-1,配制该浓度的氨水100 mL,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、　　　、　　　。 (2)甲装置不需要加热即能同时产生氨气和氧气,烧瓶内固体X的化学式为　　　　　　　　　　。? (3)写出受热时丙装置发生反应的化学方程式　　　　　　。当戊中观察到石蕊溶液变红,则说明已制得硝酸。? -*- Ⅱ.NH3的性质 (4)氨的水溶液显弱碱性,其原因为　　　　　　　　　　(用离子方程式表示),将等浓度、等体积的氨水和硝酸混合,所得溶液中离子浓度从大到小的顺序为　　　　　　　　　　。? (5)已知:氨在纯氧中燃烧生成一种单质和水,利用此原理设计成氨气氧气燃料电池。在碱性条件下,该电池的负极反应式为　。? -*- -*- -*- -*- 1 2 3 4 5 6 1.(人教版必修1·P1035改编)某同学用滤纸折成一个纸蝴蝶并喷洒一种溶液(保持湿润),挂在铁架台上,另取一个盛某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如图)。过一会儿,发现纸蝴蝶变为红色。下表的组合中,能够实现上述变化的是(　　) A.①③ B.②④ C.①② D.②③ 答案 解析 解析 关闭 浓盐酸具有挥发性,挥发出的HCl使石蕊溶液显示红色,①正确;浓氨水具有挥发性,挥发出的NH3使酚酞溶液显示红色,②正确;氢氧化钠不挥发,不能使喷有酚酞溶液的纸蝴蝶变色,③错误;浓硫酸无挥发性,不能使喷有石蕊溶液的纸蝴蝶变色,④错误。 答案 解析 关闭 C -*- 1 2 3 4 5 6 2.(人教版必修1·P1037改编)工业上用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜。为了节约原料和防止污染,最宜采用的方法是(　　) 答案 解析 解析 关闭 铜与浓硝酸、稀硝酸和浓硫酸的反应中,均产生有毒有害的气体,A、B、D项错误;铜与氧气反应生成CuO,硝酸与CuO反应生成硝酸铜,该过程中不会产生有毒、有害的气体,也最节约原料,C项正确。 答案 解析 关闭 C -*- 1 2 3 4 5 6 3.(2016东北师大附中模拟)有关氮的变化关系图如下: 则下列说法不正确的是(　　) A.路线①②③是工业生产硝酸的主要途径 B.路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电固氮生成硝酸的主要途径 C.上述所有反应都是氧化还原反应 D.上述反应中只有③属于氮的固定 答案 解析 解析 关闭 工业上生产硝酸的流程:氮气和氢气反应生成氨气,氨气与氧气反应生成NO,NO再与氧气反应生成NO2,最后将NO2溶于水得到硝酸,A正确。路线Ⅰ:在放电条件下,氮气和氧气发生化合反应生成NO;路线Ⅱ:NO不稳定,易被氧气氧化为NO2;路线Ⅲ:NO2溶于水生成硝酸,B正确。氮元素化合价变化:N2(0价)→NH3(-3)价→NO(+2价),N2(0价)→NO(+2价)→NO2(+4价)→HNO3(+5价),都是氧化还原反应,C正确。③是氮的化合物之间的转化,不是氮的固定,D错误。 答案 解析 关闭 D -*- 基础梳理 考点突破 归纳总结1.引发喷泉的几种方法 (1)使烧瓶内的气体迅速溶于水或某种液体中。 (2)使烧瓶内气体温度降低,从而使气压减小。 (3)使烧瓶外待喷液面上的气压增大。 -*- 基础梳理 考点突破 2.喷泉实验的几种常见装置 -*- 基础梳理 考点突破 说明:装置②中最好采用顶部有孔的烧瓶。装置③引发喷泉的方法是打开止水夹,用热毛巾或双手焐热烧瓶,松开后片刻即形成喷泉现象。 -*- 基础梳理 考点突破 跟踪训练 3.(2016上海化学,22)称取(NH4)2