高中物理-易错点点睛与高考突破-专题04-曲线运动和万有引力定律.docVIP

2013年高中物理 易错点点睛与高考突破 专题04 曲线运动和万有引力定律 【2013高考考纲解读】 近几年来，曲线运动已成为高考的热点内容之一，有时为选择题，有时以计算题形式出现，重点考查的内容有：平抛运动的规律及其研究方法，圆周运动的角度、线速度、向心加速度，做圆周运动的物体的受力与运动的关系，同时，还可以与带电粒子的电磁场的运动等知识进行综合考查；重点考查的方法有运动的合成与分解，竖直平面内的圆周运动应掌握最高点和最低点的处理方法．万有引力定律是力学中一个重要独立的基本定律，运动的合成与分解是研究复杂运动的基本方法，复习本专题的概念和规律，将加深对速度、加速度及其关系的理解；加深对牛顿第二定律的理解，提高解题实际的能力。 【难点突破】 难点一、曲线运动 1．物体做曲线运动的条件：运动物体所受合外力的方向跟其速度方向不在一条直线上时，物体做曲线运动． 2．曲线运动的轨迹：当做曲线运动的物体所受合外力为恒力时，其运动为匀变速曲线运动，运动轨迹为抛物线，如平抛运动、斜抛运动、带电粒子在匀强电场中的曲线运动．曲线运动的轨迹位于速度(轨迹上各点的切线)和合力的夹角之间，且运动轨迹总向合力一侧弯曲． 难点二、抛体运动 1．平抛运动 (1)平抛运动是匀变速曲线运动(其加速度为重力加速度)，可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，运动轨迹为抛物线． (2)物体做平抛运动时，运动时间由竖直高度决定，水平位移由初速度和竖直高度共同决定． (3)物体做平抛运动时，在任意相等时间间隔Δt内速度的改变量Δv大小相等、方向相同(Δv＝Δvy＝gΔt)． (4)平抛运动的两个重要推论 ①做平抛运动的物体任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点，如图所示． 由 ②做平抛运动的物体在任意时刻、任意位置处的瞬时速度与水平方向的夹角θ及位移与水平方向的夹角φ满足：tanθ＝2tanφ. 2．类平抛运动 以一定的初速度将物体抛出，如果物体受的合力恒定且与初速度方向垂直，则物体所做的运动为类平抛运动，如以初速度v0垂直电场方向射入匀强电场中的带电粒子的运动． 类平抛运动的性质及解题方法与平抛运动类似，也是用运动的分解法． 难点三、圆周运动 1．描述圆周运动的物理量 物理量 大小 方向 物理意义 线速度 ? 圆弧上各点的切线方向 描述质点沿圆周运动的快慢 角速度 ? 中学不研究其方向 周期、频率 ? 无方向 向心加速度 ? 时刻指向圆心 描述线速度方向改变的快慢 相互关系 ? 注意：同一转动体上各点的角速度相等，皮带传动轮子边缘各点的线速度大小相等． 2．向心力 做圆周运动物体的向心力可以由重力、弹力、摩擦力等各种性质的力提供，也可以由各力的合力或某力的分力提供．物体做匀速圆周运动时，物体受到的合力全部提供向心力；物体做变速圆周运动时，物体的合力的方向不一定沿半径指向圆心，合力沿半径方向的分力提供向心力，合力沿切线方向的分力改变物体速度的大小． 3．处理圆周运动的动力学问题的步骤 (1)首先要明确研究对象； (2)对其受力分析，明确向心力的来源； (3)确定其运动轨道所在的平面、圆心的位置以及半径； (4)将牛顿第二定律应用于圆周运动，得到圆周运动中的动力学方程，有以下各种情况： 解题时应根据已知条件合理选择方程形式． 难点四、万有引力定律内容 宇宙间任意两个有质量的物体间都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积 成正比，与它们间距离的二次方成反比，引力的方向在它们的连线上 公式 F＝G　其中引力常量G＝6.67×10－11N·m2/ kg2 适用条件 适用于质点或均匀球体之间，其中r为质点间、球心间或质点与球心间的距离 五、天体运动问题的处理方法 1．在处理天体的运动问题时，通常把天体的运动简化为：中心天体是不动的，环绕天体以中心天体的球心为圆心做匀速圆周运动；环绕天体只受到中心天体的万有引力作用，这个引力提供环绕天体做匀速圆周运动的向心力． 2．人造卫星的加速度、线速度、角速度、周期与轨道半径的关系 G＝ma＝m＝mrω2＝mr2，解得：a＝、v＝、ω＝、T＝2π 以上表达式中，M为中心天体的质量，m是绕行天体的质量．由以上关系可以看出，当轨道半径r增大时，a、v、ω减小，而T增大，且与绕行天体的质量无关．一旦轨道半径r确定，则a、v、ω、T的大小也确定．例如所有地球同步卫星的r、v、ω、T、a大小均相等． 3．求解天体问题的一般思路 (1)环绕天体绕中心天体做匀速圆周运动，所需要的向心力由万有引力提供，即G＝＝mω2r＝m2r. (2)物体在地球表面附近受到的重力近似等于万有引力，mg＝G(R为地球半径)．在地球质量未知的情况下，可应用GM＝gR2转换． 、宇宙速度 1．第一宇宙速度(环绕速度)：是发