高中物理-第7章回顾总结同步课件同步课件-新人教版必修2.pptVIP

一、功和功率的计算 1．功的计算 (1)恒力的功可根据W＝Flcos α计算． (2)根据W＝Pt计算一段时间内的功． (3)利用动能定理W合＝ΔEk计算总功或某个力的功，特别是变力的功． (4)根据功是能量转化的量度求功． (5)微元求和法． (6)利用F-l图象，所包围的“面积”即是力F做功的数值． 注意：功有正、负，但功的正、负既不表示大小，也不表示方向，仅表示做功的效果． 答案：B 二、动能定理的应用 1．应用动能定理，一般比应用牛顿第二定律结合运动学公式解题要简便．在分析过程的基础上无须研究物体的运动过程中变化的细节，只须考虑整个过程的做功量及过程的始末动能． 2．动能定理的研究对象可以是单一物体，也可以是能够看做单一物体的系统，动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动，因此，比牛顿第二定律的适用范围更广泛． 3．应用动能定理可以把物体经历的物理过程分为几个阶段处理，也可以把全过程看做整体来处理．在应用动能定理解题时，要注意以下几个问题： (1)正确分析物体受力，要考虑物体所受的所有外力，包括重力． (2)要弄清各个外力做功的情况，计算时应把各已知功的正负号代入动能定理的表达式． (3)在计算功时，要注意有些力不是全过程都做功的，必须根据不同情况分别对待，求出总功． (4)动能定理的计算式为标量式，v必须是相对同一参考系的速度． (5)动能是状态量，具有瞬时性，用平均速度计算动能是无意义的． 质量为m＝1.5 kg的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行x1＝4 m停在B点，已知A、B两点间的距离x＝5.0 m，物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.20，求恒力F多大．(g取10 m/s2) 答案：15 N 三、机械能守恒定律及其应用 1．判断系统机械能是否守恒的方法 (1)方法一：用做功来判定——对某一系统，若只有重力和系统内弹力做功，其他力不做功，则该系统机械能守恒． (2)方法二：用能量转化来判定——若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系统机械能守恒． 2．机械能守恒定律的表达式 (1)E1＝E2，系统初状态的机械能等于系统末状态的机械能． (2)ΔEk＋ΔEp＝0，系统变化的动能与系统变化的势能之和为零． (3)ΔEA增＝ΔEB减，系统内A物体增加的机械能等于B物体减少的机械能． 第一种表达式是从“守恒”的角度反映机械能守恒，解题时必须选取参考平面，而后两种表达式都是从“转化”的角度来反映机械能守恒，不必选取参考平面． 3．机械能守恒定律应用的思路 (1)根据要求的物理量确定研究对象和研究过程． (2)分析外力和内力的做功情况或能量转化情况，确认机械能守恒． (3)选取参考平面，表示出初、末状态的机械能． (4)列出机械能守恒定律方程及相关辅助方程． (5)求出未知量． 如图所示，一个质量为0.6 kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失)．已知圆弧的半径R＝0.3 m，θ＝60°，小球到达A点时的速度v＝4 m/s.(g取10 m/s2)试求： (1)小球做平抛运动的初速度v0； (2)P点与A点的水平距离和竖直高度； (3)小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力． 答案：(1)2 m/s　(2)0.69 m　0.60 m (3)8 N　竖直向上 四、功能关系、能量转化与守恒 1．力学中几种常用的功能关系 说明：滑动摩擦力做功的情况：一对相互作用的滑动摩擦力所做功的代数和总是负值，其绝对值等于滑动摩擦力与相对位移的乘积，又恰好等于系统损失的机械能． 2．只有重力或弹力做功时，机械能守恒，ΔE＝0或Ek1＋Ep1＝Ek2＋Ep2或ΔEp减＝ΔEk增或ΔEA减＝ΔEB增． 3．能量守恒定律：ΔE减＝ΔE增． 4．能量守恒是无条件的，利用它解题一定要明确在物体运动过程的始、末状态间有几种形式的能在相互转化，哪些形式的能在减少，哪些形式的能在增加，摩擦产生的热(内能)与路径有关，Q＝Ffl相对． 从地面竖直上抛一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H，设上升过程中空气阻力Ff恒定．对于小球从抛出到上升至最高处的过程，下列说法正确的是 A．小球的动能减少了mgH B．小球的机械能减少了FfH C．小球的重力势能增加了mgH D．小球的加速度大于重力加速度g 解析：小球上升过程中，重力和阻力都做负功，小球动能减少了(mg＋Ff)H，A错误；重力做负功量度转化为重力势能的量，阻力做负功量度发热的多少，当小球上升H高度时，重力势能增加了mgH，发热为FfH，则减少的机械能为FfH，因考虑空气阻力作用，故上